教學(xué)目標(biāo)：

1、把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)生動(dòng)、寫(xiě)具體；

2、突出一個(gè)“趣”字，尊重學(xué)生獨(dú)特的感受，體現(xiàn)個(gè)性化，內(nèi)容要真實(shí)；

3、培養(yǎng)學(xué)生感受童年的歡樂(lè)和情趣。

教學(xué)重點(diǎn)：寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。

教學(xué)難點(diǎn)：把有趣的地方作為重點(diǎn)，寫(xiě)具體，寫(xiě)生動(dòng)。

教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

談話(huà)：

放歌曲《童年》給大家聽(tīng)。

我們每個(gè)人都有美好的童年，都有許多值得回味的趣事。你的童年生活中有哪些趣事呢？這節(jié)課，我們就走進(jìn)能說(shuō)會(huì)寫(xiě)天地來(lái)寫(xiě)一篇習(xí)作。

板書(shū)課題

二、明確本次交際的內(nèi)容和要求。

談話(huà)：本次寫(xiě)話(huà)課具體的內(nèi)容要求有哪些呢？請(qǐng)同學(xué)們到課文中找找看。

請(qǐng)同學(xué)讀課文后反饋，老師適時(shí)板書(shū)

小結(jié)：這次習(xí)作就是把我們童年值得回味的趣事，經(jīng)過(guò)回憶、整理，選一件最有趣的事情，寫(xiě)出來(lái)。題目自擬。

給學(xué)生時(shí)間、理清思路，選擇要寫(xiě)的內(nèi)容。

多請(qǐng)些學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己要寫(xiě)的是什么。

說(shuō)、寫(xiě)時(shí)注意：

1、選擇又感受的事例有針對(duì)的作簡(jiǎn)要介紹。

2、按一定順序去說(shuō)或?qū)憽?/p>

（1）寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)的經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

（2）抓住重點(diǎn)寫(xiě)出自己的內(nèi)心感受。

3、確定重點(diǎn)

三、寫(xiě)話(huà)。

請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)話(huà)并且自己讀一讀，發(fā)現(xiàn)和修正。

請(qǐng)寫(xiě)完的同學(xué)讀作文，大家簡(jiǎn)評(píng)。

給學(xué)生時(shí)間修改自己的作文。

四、總結(jié)

寫(xiě)出自己的感受、體驗(yàn)多么幸福啊，把自己的幸福與大家分享就更好了。希望今后我們能有更多這方面的感受與大家交流。

五．板書(shū)設(shè)計(jì)：能說(shuō)會(huì)寫(xiě)——童年的回憶

（1）寫(xiě)清時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)的經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

（2）抓住重點(diǎn)寫(xiě)出自己的內(nèi)心感受

六、作業(yè)：

把你的作文讀給你愿意傾訴的人，請(qǐng)他給你一個(gè)評(píng)價(jià)。