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    《碧螺春》第二課時教學(xué)設(shè)計

    天目湖中心小學(xué) 尚榮

    新學(xué)網(wǎng) > 語文 > 冀教版六年級上冊語文 > 碧螺春 > 碧螺春教學(xué)實錄

    教學(xué)目標(biāo):

    1.讀懂課文內(nèi)容,知道課文是從哪個方面介紹碧螺春的;

    2.流利地有感情地朗讀課文,背誦課文(四節(jié))

    教學(xué)重點:感受碧螺春特有的色、香、味、形。

    課前準(zhǔn)備:茶葉,茶杯

    教學(xué)過程:

    一.導(dǎo)入課文,通讀課文

    1.看看課文從哪幾個方面介紹了碧螺春(師巡視)

    2.交流并板書;

    名稱由來,采茶,焙茶,品茶

    二.學(xué)習(xí)課文第4節(jié)

    1.指名學(xué)生讀。板書:美麗動人

    2.美在哪兒?請劃下來讀一讀。

    3.有感情的朗讀,(讀得要美)

    4.指名朗讀,老師指導(dǎo)。(愉快、高興的心情)

    5.欣賞音樂,感受環(huán)境。

    6.指名學(xué)生配樂朗讀。

    7.練習(xí)背誦(個別檢查)

    三.學(xué)習(xí)課文第5節(jié)。

    1.讀課文,看了茶的焙制過程,你有什么感覺?

    板書:新奇

    2.怎樣感到新奇,怎樣焙茶?請學(xué)生讀一讀有關(guān)描寫的語句。

    3.劃出突出動作描寫的詞語。

    板書:揉搓捺抓

    4.學(xué)生作動作示范(演示)

    5.體會動詞的巧用,練習(xí)朗讀。

    6.這樣焙出的茶才是上等的好茶。

    四.學(xué)習(xí)課文第6節(jié):品茶

    1.自讀課文,邊讀邊想:怎樣才叫品茶?

    2.交流并板書:色香味形

    3.分組品茶。

    4.品嘗也是一門藝術(shù),好茶碧螺春連外國人也稱贊。

    板書設(shè)計:

    采茶 美麗動人

    14.碧螺春 焙茶 揉、搓、捺、抓

    品茶 色、香、味、形

    中考 高考名著

    常用成語

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