教學目標：

1、細讀課文中的句子，抓住細節(jié)，體會含義深刻的句子。

2、理解課文內(nèi)容，體會文章表達的深意，能感受課文中母親對小男孩的關(guān)懷與信任，寬容與理解，感受母愛的平凡與偉大。

3、學習有感情地朗讀課文，在讀中體會人物的內(nèi)心世界，體會文章所要表達的思想感情。

教學重點：抓住細節(jié)，品詞析句，感悟母愛。

教學難點：在讀中體會人物內(nèi)心世界，體會文章所表達的思想感情。

一、談話導入：

同學們這節(jié)課我們繼續(xù)學習《看不見的愛》這一課，齊讀課題。通過上節(jié)課的學習，文中不小男孩給你留下什么印象？失敗了無數(shù)次仍堅持不放棄，是什么力量支持著他呢？（母愛）

二、讀文感悟：

那么就請同學們打開書，快速默讀課文，動筆畫出體現(xiàn)母愛的句子。

1、生讀文畫句子。

2、畫完的同學仔細讀讀這些句子，看看你是通過句子中哪些詞感受到了這位母親對盲童的愛的。

3、生自由匯報，師相機引導感悟，指導朗讀。

重點感悟：

a 婦女坐在草地上，從一堆石子中撿起一顆，輕輕遞到孩子手中，安詳?shù)匚⑿χ��?/p>

他母親并沒有說什么，還是很安詳?shù)負熘�石子兒，微笑著，只是遞的節(jié)奏也慢了下來。

1）表演體驗

你能學著母親做一做嗎？撿起石子，遞出去。做著，做著你有什么體會，有什么感受？

2）你再默讀這兩句話，想一想，你有什么問題嗎？

3）討論：母親為什么要孩子打彈弓，并且要一直撿著，遞著。

4）文中兩次用到“安詳”“微笑”這種重復用法作者要告訴我們什么呢？

5）感情朗讀。

6）同學們，此時母親遞出去的僅僅是一顆顆石子嗎？她還遞出什么？

b 他母親對我笑了笑，說：“謝謝，不用！”她頓了一下，望著那孩子，輕輕地說，他看不見。

c “的孩子都這么玩�！蹦闶窃趺蠢斫饽赣H的這句話，帶著這樣的感情讀一讀。

d “我告訴他，會打中的�！蹦赣H平靜地說，關(guān)鍵是你做了沒有。”談談你的感受。

6）師生合作讀對話。

7）這樣的母愛創(chuàng)造了什么？

那一聲清脆的瓶子破裂聲打破了寧靜的夜晚，從瓶子的碎裂聲中你仿佛看到了什么？

三、激情結(jié)語。

母愛是無私的是偉大的，大愛無聲，如春風化雨，潤物無聲；大愛無形，似陽光空氣，無處不在。讓我們帶著對文中母親的敬仰，帶著對人間這份最真摯的愛的領(lǐng)悟再來讀讀課題。