教學(xué)目標(biāo)

1 、體會科學(xué)家是怎樣進(jìn)行合理想象的。

2 、背誦自己喜歡的段落。教學(xué)重點：理解琥珀形成的過程和必須具備的條件。

教學(xué)難點：體會科學(xué)家想象的合理。

教學(xué)過程：

一、老師談話引入時間的估算有科學(xué)依據(jù)，那作者對琥珀形成過程的推測是否合情合理呢？

二、學(xué)習(xí)課文

（一）理解松脂球形成的各種條件，體會作者推測的合理性。

1、陽光強(qiáng)烈

2、蠅、蛛、巧遇、松脂滴

3、松脂繼續(xù)滴下來

（二）松脂球變成化石需要

1、時間長；

2、地殼發(fā)生過變化“陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來”

3、水把森林淹沒了，

4、樹腐爛了，松脂球被淹沒了

（三）小結(jié)：琥珀形成的條件

松脂包裹蒼蠅和蜘蛛——形成松脂球——被埋入泥沙——形成琥珀

三、談收獲：通過剛才的學(xué)習(xí)，我們了解了一個有趣的故事，又初步體會到了作者推理的嚴(yán)密，真是收獲不小哇！

四、總結(jié)課文

五、練習(xí)有感情地朗讀課文

六、板書設(shè)計：7 奇異的琥珀

地殼運動 松脂球 → → 化石 漫長歲月