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    ……讀后感教學設計

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    教學目標

    知識目標:1、知道什么是讀后感,如何寫讀后感。

    2、能夠以長征故事為內(nèi)容寫一篇讀后感,做到詳細得當,重點突出。

    能力目標:培養(yǎng)學生的寫作能力。

    情感目標:通過寫讀后感,使學生受到革命傳統(tǒng)教育。

    內(nèi)容分析

    教學重點:能夠有感而發(fā),寫出自己的感想。

    教學難點:寫作時做到詳細得當,重點突出。

    教學流程

    1、導入課題,明白什么是讀后感。

    2、明確內(nèi)容。

    選擇自己一項最深的長征故事,會議哪個情節(jié)最使你感動。

    3、從這個故事情節(jié)中你有哪些感想,受到了什么教育?

    在小組內(nèi)說一說。

    4、擬定題目,課堂寫作

    5、寫作后交流評議。

    6、自我修改。

    7、抄寫成文。

    中考 高考名著

    常用成語

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