學習目標：

1、朗讀課文，通過利用網(wǎng)上資源和同學之間的討論認識月球及其未解之謎。

2、培養(yǎng)學生熱愛科學的興趣。

學習重點：

了解月球是個什么樣的世界，文中寫了月球的哪些不解之謎。

學習難點：

利用資源交流，討論和想象等手段，引導學生真正感受月亮的神秘和魅力，同時引導學生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題。

學習準備：

1、充分利用網(wǎng)絡(luò)條件，查找有關(guān)月球的資料。

2、收集古詩詞中描寫月亮的名句。

學習過程：

一、出示月色圖，以情境導入新課

浩瀚夜空，一輪明月高掛天空，那朦朧的月光，仿佛給大地穿上了一件銀白色的晚禮服。

同學們，這樣的情景你們一定沒少見。古往今來，那皎潔的月光引起人們多少美好的遐想��！

二、自讀課文，讀通每一句話，讀準每一個字。

三、默讀課文

1、月球是一個什么樣的世界？

2、課文寫了月球哪些沒有解開的謎？

四、組內(nèi)交流共同感興趣的月球之謎。

五、全班交流

1、在閱讀中，你發(fā)現(xiàn)了課文中哪些直接描述的月球之謎。

2、你能依據(jù)課文內(nèi)容提出自己的疑問。

六、在朗讀和網(wǎng)上資源的交流中共同探究

1、美國登月知識和中國“探月”計劃

2、相關(guān)月球知識

3、人類未來的月球計劃

七、師生共同交流描寫月亮的古詩句

1、小時不識月，呼作白玉盤。

2、月來滿地水，云起一天山。

3、露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。

4、夏深明月夜，江靜碧云天。