學(xué)什么

流利地、有感情地朗讀課文，學(xué)會本課的生字，理解課文內(nèi)容。

怎樣學(xué)

1、讀文感悟

有感情地朗讀課文，體會作者所表達的思想感情。

2、日積月累

抄寫你喜歡的句子。背誦最后兩小節(jié)你會很快樂。

3、仔細(xì)推敲

為什么說園子是“我和祖父的”？園子給作者帶來了什么？

測一測

一、語音世界（看拼音、寫漢字）

hú dié cǎo mào xiā nào chàn dì jiǔ cài

( ）( ）( ）( ）( )

dào suì pāo kāi suí yì qí shí yīn liáng

( ）( ）( ）( ）( )

二、詞語廣角

1、填上合適的量詞

一（ ）黃瓜花 一（ ）草帽 一（ ）黃蝴蝶

一（ ）狗尾草 一（ ）谷穗 一（ ）大蜻蜓

2、填上合適的動詞

（ ）菜 （ ）花 （ ）草 （ ）瓜 （ ）瓢

（ ）水 （ ）地 （ ）土 （ ）架 （ ）臉

三、課文傳真（根據(jù)課文內(nèi)容填空）

1、園子里的一切都活了。花開了，就像 。鳥飛了，就像 。蟲子叫了，就像 。

2、“園子里是自由的�！卑匆�求分別找一個能表現(xiàn)出自由的句子抄下來。

“我” 。

植物 。

動物 。

3、課文寫得生動有趣。作者是怎樣描述以下事物的？

太陽 倭瓜 蜜蜂

天空 黃瓜 蝴蝶

再提高

1、讀了課文，我們能體會到作者（ ）的心情，而作家蕭紅的一首小詩“從異鄉(xiāng)又奔向異鄉(xiāng)，這愿望多么渺茫，而況送我的是海上的波浪，迎

接我的是鄉(xiāng)村的風(fēng)霜�！眳s讓我們感受到作者（ ）。

2、你的童年是不是也有許多趣事？選一件事寫下來，讓老師和同學(xué)們一起分享你的快樂。