一、看拼音，寫詞語。

yuǎn háng guàn jūn niǔ kòu

（ ）（ ）（ ）

suàn zhàng xiǎo xióng

（ ）（ ）

二、寫出下列詞語的近義詞。

幻想（ ）放棄（ ）沉默（ ）

稍微（ ）迫不及待（ ）

三、用“嚴”字組成恰當?shù)脑~語，填入下面的句子里。

1.同志們經(jīng)歷了血與火的（ ）考驗。

2.媽媽對我說：“你一定要（ ）要求自己，爭取優(yōu)異成績�！�

3.他說話非常（ ），滴水不漏。

四、按要求改寫句子。

媽媽從筐底下發(fā)現(xiàn)一個胖乎乎、毛茸茸的小熊。

縮句：_____________________________________________________________

我想當拳擊手。（至少擴寫兩處）

擴句：_____________________________________________________________

五、無憂無慮的童年時光，總有心愛的“朋友”伴我們成長，下面的短文中一個精致的地球儀就是小作者最親密的朋友……

我10歲生日時候，爸爸和媽媽送給我一個精致的地球儀。它是由一個球體，一個鐵架，還有一個底盤組成的。地球儀上色彩分明，綠的平原，藍的海洋，白的是冰川，黃的是高原。高原突起，盆地凹陷。圓溜溜的地球儀上，經(jīng)緯線縱橫交錯，每個國家都用不同的顏色區(qū)別，顯得清清楚楚。

我捧起地球儀，輕輕一撥，球體立刻轉(zhuǎn)動起來。我的眼睛隨著轉(zhuǎn)動的地球儀尋找我們偉大的祖國。找到了，找到了！�。�偉大的祖國，它像一只昂首啼鳴的雄雞，挺立在東半球上，是那樣生氣勃勃！

我捧著心愛的地球儀，尋找雄雞的心臟。啊，在這里！一顆五角星閃閃發(fā)光，“北京”二字剛勁有力。北京，我們可愛祖國的首都，全國人民向往的地方。我小時候，多次來到你身邊，來到天安門廣場，瞻仰人民英雄紀念碑，參觀人民大會堂，媽媽和爸爸帶著我漫步在故宮、頤和園，盡情地欣賞你的風采。我們登上雄偉的長城。這是中華民族的驕傲，這是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。我捧著心愛的地球儀，尋找“雄雞”的兩條大動脈——長江、黃河。啊，在這里！長江，你洶涌澎湃，一瀉千里，從唐古拉山到東海之濱，就像用彩帶連接著十多個省、市；你水源豐富，澆灌著兩岸的田園，哺育著兩岸的人民。在這條彩帶上，有三峽、岳陽樓、廬山等名勝古跡，而三峽水利樞紐工程，是這條彩帶上的一顆璀璨明珠。黃河，你像一個巨大的“幾”字，從古至今，孕育了千千萬萬英雄兒女，五千年的歷史從你這兒開始，你是中華民族的搖籃。

我捧著心愛的地球儀，尋找祖國神圣的寶島——臺灣。啊，在這里！我仿佛看到日月潭秀美的風光，又好像聽見了臺灣人民的呼喚：“祖國——母親！”我捧著心愛的地球儀在尋找，我尋找祖國的山山水水，尋找祖國的名勝古跡。祖國，我愛你，我愛你的一草一木，我愛你的每一寸土地。啊，地球儀，你是我多么親密的朋友哇！

1.給短文加上合適的題目：_____________

2.區(qū)別下列字并組詞：

撥（ ）棒（ ）至（ ）

拔（ ）捧（ ）致（ ）

仰（ ）漫（ ）驕（ ）

抑（ ）慢（ ）嬌（ ）

3.寫出下列詞語的近義詞。

精致—— 哺育—— 欣賞——

呼喚—— 高山峻嶺——

4.“找到了，找到了！��！偉大的祖國，她像一只昂首啼鳴的雄雞，挺立在東半球上，是那樣的生氣勃勃！”說說這句話表達作者怎樣的思想感情。

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5．“我捧著……呼喚：‘祖國——母親！’”這句話的含義是什么？

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6.看到地球儀，作者回想了自己小時候去過這些地方：_________________、___________________、_____________、______________、_______________。

7.文中詳寫了哪些內(nèi)容？略寫了哪些內(nèi)容？

詳寫了___________________________________________________________________

略寫了_________________________和_____________________________

六、課文中作者親密的小伙伴是一只可愛的玩具熊。那么，你最心愛的玩具是什么呢？講講你與它之間的故事吧。

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