一、把這個(gè)有趣的故事講給比小的小朋友聽(tīng)，然后留意他們聽(tīng)了之后說(shuō)的話，選有代表性的記下來(lái)。

二、辨字組詞。

陳（ ）封（ ）挺（ ）趴（ ）

陣（ ）對(duì)（ ）蜓（ ）扒（ ）

三、你能給課文中這個(gè)有趣的故事?lián)Q個(gè)同樣精彩的題目嗎？寫(xiě)下來(lái)，并簡(jiǎn)單地說(shuō)明你的理由。

四、讀下面這首小詩(shī)，你感受到的是一只怎樣的小麻雀？寫(xiě)在旁邊的空白處。

小麻雀立在枝頭

誰(shuí)都怕冬天，

說(shuō)冬天冷，

小麻雀卻說(shuō)不，

在光禿禿的樹(shù)枝上朗誦小詩(shī)。

誰(shuí)都說(shuō)冬天難看，

孤孤單單沒(méi)有綠意。

小麻雀立在枝頭，

給寂寞的老樹(shù)添上一片會(huì)飛的葉子。

五、書(shū)本里的字都學(xué)著黑螞蟻，跳跳舞，串串門(mén)，這樣，一本看厭的舊書(shū)，就成了一本�？闯Ｐ碌臅�(shū)。打開(kāi)一本你看過(guò)的書(shū)，重新讀一讀，是否又有了新的發(fā)現(xiàn)或新的收獲？在你的日記本上記下來(lái)。