短文兩篇·評估測試

1．填空題。

《答謝中書書》作者_(dá)_______，字通明，號________，有《________》。

2．默寫課文。

________，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，________。

3．判斷下列說法的正確與否，對的打“√”，錯的打“×”。

a．“月色入戶”把月光擬人化，寫得自然而生動。月光似乎懂得這位遷客的寂寞無聊，主動地與他作伴，有意慰藉我們這位失意的詩人。

（ ）

b．“念無與為樂者”寫出作者被貶期間難尋知己，迫不得已才去找了一下正好也睡不著的叫張懷民的人。

（ ）

c．“庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也�！倍潭倘�句話，沒有寫一個月字，卻無處不是皎潔的月光。作者采用的是動靜結(jié)合，正面形容與側(cè)面烘托相結(jié)合的方法。

（ ）

d．“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳�！绷攘葦�(shù)語，感慨深長。它包含著作者宦海沉浮的悲涼之感和由此領(lǐng)悟到的人生哲理，在痛苦中又得到某種慰藉的心情。

（ ）

（一）語段點將

元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。

1．解釋下列句子中加粗的詞。

①遂至承天寺：________。②積水空明：________。

③蓋竹柏影也：________。④但少閑人：________。

2．“庭下如積水空明”是一個比喻句，從前后文來看，這個比喻句的本體是________。

3．文中寫“竹柏影”，實際上是從側(cè)面描寫________。

4．本文的語言有何顯著特征？

答：________________________________________________。

（二）遷移過關(guān)

與朱元思書

風(fēng)煙俱凈，天山共色，從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。

水皆縹碧，千丈見底；游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。

夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。

1．給加粗字注音。

縹碧（ ）夾岸（ ）軒邈（ ）

鳶飛（ ）經(jīng)綸（ ）窺谷（ ）

2．用原文語句填空。

①作者對富春江總的印象是________________________________。

②寫水清的句子是________________________________________。

③寫水急的句子是________________________________________。

④從聽覺寫景色的句子是________________________________。

⑤文中議論的語句是________________________________。

3．下列句中未用對偶這一手法的一項是

（ ）

a．泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。

b．蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。

c．鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返。

d．夾岸高山，皆生寒樹。

4．下列說法中有錯誤的一項是

（ ）

a．“與朱元思書”中的“書”是作者寫的信，“猛浪若奔”的“奔”為奔馳之意，“一百許里”的“許”表約數(shù)，“左右”的意思。

b．從結(jié)構(gòu)上看，本文為總分結(jié)構(gòu)，第一段總寫富春江山水的特點，然后分別具體描繪異水和奇山。

c．作者在表現(xiàn)山奇時，一寫山高，二寫谷深，三寫林密。

d．“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返”一句流露出作者厭惡官場、超脫塵世的清高思想，同時又反襯出大自然的誘人魅力。

答案：1．陶弘景華陽隱居 陶隱居集 2．曉霧將歇 沉鱗競躍 3． a．√

b．×c．√ d．√

（一）1．①于是就 ②形容水的空無澄澈 ③原來是 ④只，只是 2．月光3．月光的輕盈蕩漾 4．語言樸素自然，富于詩情畫意

（二）1．piǎo jiá xuān yuān lún kuī 2．①奇山異水，天下獨絕 ②水皆縹碧，千丈見底；游魚細(xì)石，直視無礙 ③急湍甚箭，猛浪若奔 ④泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕 ⑤鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘返 3．d 4．a(chǎn)