學什么

學會文中的生字；抓住文中關鍵詞，感受月光下的美麗江景；理解文中描寫月光和小外甥對月亮產(chǎn)生想象句子的意思。

怎樣學

一 、收集有關月亮的詩句。

二 、日積月累

課文中引用了許多描寫月亮的詩句，把它們找出來讀一讀。

三、讀文想象

讀一讀文中小外甥對月亮產(chǎn)生想象的句子，展開想象的翅膀，說說月亮在你心目中象什么。

測一測

一 、語音世界（看拼音寫詞語）

guāng bān wài sheng qīng yōu bù zhī bù jué

( ）( ）( ）( )

tóng rén yún xǔ yīn yuè huì shēng huì sè

( ）( ）( ）( )

níng shì liú dòng tiǎo zhàn bù jiā sī suǒ

( ）( ）( ）( )

二火眼金睛（比一比，再組詞）

詳( ）酒( ）談( ）凝( )

祥( ）灑( ）淡( ）疑( )

喻( ）晶( ）峨( ）故( )

愉( ）品( ）餓( ）古( )

三詞語精選（在括號里填上合適的詞語）

( )地吐灑 ( )地眨眼 ( )地展開

( )的氣氛 ( )的翅膀 ( )的江水

四 句子之窗（照樣子填上合適的詞語）

例：“你說呢？你覺得月亮像什么？”我（笑著）反問道。

1．“像眼睛，天的眼睛�！毙⊥馍�（ ）地回答。

2．“你說說，這是什么樣的眼睛？”我（ ）地問。

五 課文傳真

1．月亮出來了，____________它的清輝。月光________在長江里，江面被______，______江水中，有千點萬點__________的光斑在_________

。江兩岸，________、________和_______的黑色剪影，在江天交界處_______________伸展著，起伏著。月光為它們鍍上了一層___________…

…

2．把古詩補充完整。

(1)．床前明月光，疑是_________。_____________，______________。

(2)．月落烏啼霜滿天，江楓漁火_________。______________，______________。

3．找出自己喜歡的描寫月光的句子，先體會一下，再抄下來：

_____________________________________________________________________________________________________________________________

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4.默寫兩首有關山（或水）的古詩：

__________ _____________

____________________________ ______________________________

____________________________ ______________________________

____________________________ ______________________________

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再提高

老師把文中小外甥的句子改排成了詩，我們都和小外甥一樣，一樣地對生活充滿情趣，月亮在你的心目中像什么呢？仿寫一段吧。

月亮像什么 ----------------------------------

月亮像什么 ----------------------------------

像眼睛 ----------------------------------

這是 ----------------------------------

明亮的眼睛 ----------------------------------

它很喜歡 ----------------------------------

看我們的大地 ----------------------------------

所以 ----------------------------------

每一次閉上 ----------------------------------

又忍不住 ----------------------------------

睜開 ----------------------------------

每個月 ----------------------------------

都要 圓圓地 ----------------------------------

睜大一次 ----------------------------------