一月十日，北風(fēng)刮得很猛，我騎著自行車，只顧低著頭，（勿 匆）忙往前緊蹬。臨近和平路口，撞上了一個(gè)邊走路邊低頭數(shù)錢的農(nóng)民老大爺，他手中的人民幣“嘩啦”一聲掉在地上。我慌忙跳下車，想趕緊把錢拾起來，可是，已經(jīng)來不（及

急）了。散落在地上的錢已被呼呼的北風(fēng)刮了起來，紛紛向四處飛揚(yáng)�！�

正在這時(shí)，只見過往的行人都不約而同地向錢飄走的地方跑去，有的還高喊著：“錢跑了，快撿呀！”頓時(shí)，路口喧騰起來了。

這突如其來的情況，使老人大為吃驚，繼而拍著大腿說：“風(fēng)刮人又搶，錢要沒了！這可怎么辦呀！”我本想向老人賠不是，可是，說什么好呢？‖

沒過多久，風(fēng)似乎小了，“搶錢”的人從四面八方向老人走來，把錢一一（繳 交）到他手里。

人們聚集在老人周圍，關(guān)心地要老人把錢數(shù)一數(shù)。老人有點(diǎn)情面難卻，便用顫抖的雙手?jǐn)?shù)了起來。數(shù)完，老人遲疑了一下，接著又?jǐn)?shù)了一遍。老人抬頭用疑問的目光看著圍在四周的人們，自言自語：“不對……”話音剛落，一個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩喊開了：“誰還沒把錢送來？”老人連忙說：“不是少了，是多了。”“怎么會多了呢？是你記錯(cuò)了吧？”人們詫異地問。老人肯定地說：“沒錯(cuò)，是三十張，都是五元一張的。”人們不解地對視著。那個(gè)小男孩又喊開了：“是誰多送了？”只見一個(gè)中年婦女不好意思地說：“是我的。我拿著一張五元錢準(zhǔn)備買東西，剛才只顧幫大爺搶錢了，忘了自己手里拿著的錢，一塊交給了大爺�！闭f完，人群中發(fā)出一陣爽朗的笑聲�！�

北風(fēng)仍然刮得很猛，然而，我心中熱乎乎的，我被深深地感動了……‖

1．劃去文中括號里不恰當(dāng)?shù)淖帧?/p>

2．用部首查字法：

“情面難卻”的“卻”查（ ）部，再查（ ）畫；“難卻”的意思是（ ）

3．本文用“‖”分成了四段，寫出第二、三段段意。

第二段：________________________________________

第三段：________________________________________

4．回答問題。

（1）“這突如其來的情況，使老人大為吃驚……”這是指什么情況？老人當(dāng)時(shí)是怎樣的心情？

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（2）讀文中畫線部分，想一想回答：老人為什么遲疑了一下？錢怎么會多出來的？

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（3）讀最后一小節(jié)，聯(lián)系文章內(nèi)容回答：是什么原因使“我”深深地感動了？

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