高一語文 第一課開場白

一、希望和寄語

我是本班的語文老師，非常高興和大家一起學(xué)習(xí)語文。

我首先祝賀大家開始了新一階段的學(xué)習(xí)。新階段，新起點(diǎn)，一道嶄新的起跑線就在我們面前，不管從前，你在小學(xué)和初中階段是跑得快還是慢，現(xiàn)在大家又都在一個(gè)起跑點(diǎn)上了，你可以重新開頭，開始起跑。同學(xué)們，努力開始跑吧！

中學(xué)階段，是人生一個(gè)極為重要的階段，切不可虛度妄度，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，要珍惜時(shí)光，努力進(jìn)步。今天，先送給大家一首詩，是老一輩革命家董必武先生寫給中學(xué)生的，請大家寫在筆記上。

題贈中學(xué)生

逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋。

古云“此日足可惜”，吾輩更應(yīng)惜秒陰。

哪位同學(xué)知道“尋”的意思？可以聯(lián)想到＜愚公移山＞中的哪個(gè)字？尋，古代長度單位，八尺為一尋。“高萬仞”的“仞”呢？也是七尺或八尺的長度。

這首詩通俗易懂，卻語重心長，是一位長者對年輕人的告誡，對中學(xué)生的希望。請一位同學(xué)來說一說這首詩的意思。齊讀。

人生的每一步都如逆水行舟，不進(jìn)則退，學(xué)習(xí)語文也是如此，來不得半點(diǎn)松懈和馬虎，一定要珍惜時(shí)間，努力向前，百折不撓。我希望大家學(xué)習(xí)做到三點(diǎn)，一有明確的目標(biāo)，二有刻苦的精神，三有堅(jiān)韌的毅力。一是目標(biāo)，往大里說，學(xué)習(xí)是為了有美好的人生，小里說，是三年后考上好大學(xué)；刻苦，大家都知道內(nèi)涵，我不多說，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，知道意思嗎？毅力，就是有恒心，這里我再送給大家一副對聯(lián)，先出上聯(lián)，有誰能來對一對下聯(lián)。

“貴有恒，何必三更起五更眠；”有誰能來對一對，貴有恒，對“賤無久”？不好，我們寬一點(diǎn)對，不一定特別工整，

貴有恒，何必三更起，五更眠；

最無益，只怕一日曝，十日寒。

“曝”怎么讀，是何義，有何成語？這對聯(lián)誰讀過，有什么感想？明確，對聯(lián)來自民間，但毛澤東曾抄寫了來自勵(lì)的。自勵(lì)的“勵(lì)”怎么寫，何義？勉勵(lì)自己要有恒心來學(xué)習(xí)、來做事。你看，偉大人物也是這樣來勉勵(lì)自己的，常立志等于沒有志，有志者事竟成。“竟”為何義？最終能成功啊。不管有多少挫折，你努力的恒心不變，就能成功。世上無難事，只怕有心人。

下面還有一副對聯(lián)，大家也可來對對看：上聯(lián)，“板凳要坐十年冷”。怎么樣，有下聯(lián)嗎？

板凳要坐十年冷

文章不寫半句空

是不是好句子？這對聯(lián)在說明什么道理？這是歷史學(xué)家范文瀾先生寫的，做學(xué)問的人要耐下心來坐十年板凳，毫無怨言，文章卻寫得實(shí)在，沒有半句浮華的空話。教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)要達(dá)到何種程度��！學(xué)習(xí)是苦的，有時(shí)是乏味，但誰笑到最后誰笑得最好。我們還要努力從學(xué)習(xí)中尋找到樂趣。

詩和對聯(lián)大家覺得好讀嗎？寥寥數(shù)語就把很多意思表達(dá)了，讀起來朗朗上口，會說話的人就說得這么好、這么雅，精練有味，不會說的說起來就不會這么好聽：請你坐冷板凳吧，不要寫空洞的文章！大家有沒有感覺出語文的魅力？語言的魅力？下面我們就來說說語文。

二、有關(guān)語文學(xué)習(xí)

在座的有多少同學(xué)喜歡語文？恐怕不會太多。喜歡的理由可能大致相同，不喜歡卻有各自的理由。最大的原因恐怕是我們還沒發(fā)現(xiàn)語文的魅力。有誰能說說什么是語文呢？

明確，語文是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分（新課標(biāo)說法）。有人問你，你就這樣回答。工具是用的，我們用語言來交際，來讀書，語文是工具，沒有它，你怎么讀書看報(bào)，讀懂?dāng)?shù)理化，怎么跟人交流呢，工具，至關(guān)重要啊！你羨慕能說會道的人吧，你羨慕口出成章的人吧，寫文章有人如擠牙膏，擠出來的還是劣質(zhì)牙膏，有人卻倚馬可待，寫出來的文章我們稱之為美文、雄文。語文是工具，多重要！將來你要在社會上立足，時(shí)時(shí)刻刻離不開語文！

除了工具性，語文還有人文性，是人類文化的重要組成部分學(xué)語文，也在學(xué)習(xí)古今中外的文化，語文的內(nèi)容包羅萬象，博大精深啊，我們與古今中外的人物交流，吸取歷代文化精華，豐富我們的思想，充實(shí)我們的人生。語文太重要了！語文是有關(guān)歷史，有關(guān)文化，有關(guān)社會，有關(guān)自然，有關(guān)生活，有關(guān)人，學(xué)好語文，你就能做精神充實(shí)內(nèi)心美好的人！再說語文中的文學(xué)作品是藝術(shù)的一種，我們能得到美的熏陶，美的啟迪，我們能發(fā)現(xiàn)美，領(lǐng)略美，我們的人生也會變得豐富高貴。

那么如何學(xué)好語文呢？我們有二十字口訣，請大家記下來：積累·整合、感受·鑒賞、思考·領(lǐng)悟、應(yīng)用·拓展、發(fā)現(xiàn)·創(chuàng)新（新課標(biāo)內(nèi)容），我們要按著這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來學(xué)習(xí)，少一樣都不行，希望大家在學(xué)習(xí)中慢慢體悟，二十字做到了，高中語文就學(xué)好了。

三、有關(guān)新教材及學(xué)習(xí)

大家拿到了嶄新的書，翻看一下，會發(fā)現(xiàn)有詩啊，有文啊，有插圖啊等等，印得這么好，文化的結(jié)晶啊。好好珍惜書本。這是最新版的教材，是專家們化費(fèi)心血編成，字字句句，篇篇章章，都是經(jīng)過推敲的，好好閱讀，好好珍惜。

我們學(xué)的是新課本，依靠的是新課程的標(biāo)準(zhǔn)。課本分必修課和選修課，這是必修部分，“修”是什么？是學(xué)習(xí)，研究。這是我們必須學(xué)習(xí)的，不折不扣。當(dāng)然我們在學(xué)習(xí)當(dāng)中將會更開放，更自主，更靈活，更多地領(lǐng)會課文的妙處。我們將要培養(yǎng)我們的三方面能力，請大家記下來，牢牢記住這三方面：一是語文基本功，語文基礎(chǔ)能力，二是審美能力，三是學(xué)習(xí)探究能力（新課標(biāo)說法）。三者缺一不可。以后，我們還會有選修課，根據(jù)同學(xué)的愛好特長，選擇學(xué)習(xí)某個(gè)專題。

必修課，具體我們的做法有，課前要預(yù)習(xí)。做到二十字訣中的積累，感受，思考，要讀出味道，讀出疑問，讀有發(fā)現(xiàn)。解決字詞的障礙。預(yù)習(xí)是很重要的工作，同學(xué)們不可不做這個(gè)工作。實(shí)在不讀不預(yù)習(xí)，你將學(xué)不好語文，學(xué)不好語文你就可能學(xué)不好數(shù)理化。語文學(xué)習(xí)不好是會拖你高考成績的后腿的。

課堂積極思考，培養(yǎng)積極發(fā)言的習(xí)慣。要主動，要進(jìn)取，要“出擊”。要會質(zhì)疑，學(xué)貴有疑。盡信書則不如無書，＜禮記》有云：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”學(xué)習(xí)的過程是發(fā)現(xiàn)的過程，只有主動學(xué)習(xí)，才有成效，學(xué)的東西才會變成你自己的東西。

課后要復(fù)習(xí)回味。另外，準(zhǔn)備好兩個(gè)本子，一是練筆本，每周與一篇練筆，自由作文，不少于800字。一是課堂筆記本，多記錄多積累會有進(jìn)步。還要準(zhǔn)備好一本字典或詞典，帶在身邊。

最后再送給大家兩副讀書對聯(lián)，與大家共勉：

愿乘風(fēng)破萬里浪 有關(guān)家國書常讀

甘面壁讀十年書（孫中山）無益身心事莫為（徐特立）