程和兒子到食堂去打開水。

遠遠地，見打水處排起了長隊，后來的人也自覺地排在長隊的后面。隊伍在不斷地加長，就像幼兒園的小朋友排著隊形，在等待老師發(fā)放食物。

“怎么只開了一排水管？”程小聲自語。

不想這話被兒子聽到，他仰起小臉問：“爸爸，你怎么知道的，這邊不是還有兩排水管嗎？”

“你動小腦袋想一想�！背滔肜�用這件事啟發(fā)兒子，“如果這邊有水，那些叔叔阿姨還用得著排隊嗎？”

“用不著了�！眱鹤诱f，“爸，你真聰明！”

“所以啊，凡事要多動腦筋。爸爸給你講一個‘王戎識李’的故事好嗎？”

“講故事啊，太好嘍！”兒子高興得大叫。

“古代有個叫王戎的小孩，有一天他同小伙伴到村外玩耍，大路邊有一棵李子樹，樹上的李子又大又多，小伙伴們見了都爭著去摘來吃，只有他一動不動。有個年紀(jì)大一點的小伙伴問他：你怎么不摘李子吃？王戎說：這李子是苦的，不能吃。年紀(jì)大的小伙伴說：你怎么知道，你吃過？王戎說：我沒有吃過。但我想如果這李子不苦的話，生在這大路旁邊，早就被過路人吃光了，哪能還留到現(xiàn)在？……他的話還沒有說完，就聽見那些摘到李子吃的小伙伴大叫：好苦哇！不能吃，不能吃。故事里的王戎善于判斷，肯動腦筋，后來成了晉代有名的文學(xué)家。兒子啊，你要好好向王戎學(xué)習(xí)�！�

兒子認真地點了點頭。

來到打水處，程很自然地排到了長隊的后面，耐心地等。

所有的人也都在耐心地等。

突然，一聲驚叫傳來�！鞍�，這邊水管也有水！”循著兒子的喊聲，程看到兒子擰著的水龍頭下，果然有一股熱氣騰騰的水柱在歡快地奔流。那邊有水，的的確確有水，等水的隊伍一下騷動起來。

回家的路上，兒子得意地說：“爸，你們大人真笨，為什么不動手試一試呢？”

是啊，為什么不動手試一試呢？程若有所思。