教學(xué)內(nèi)容動(dòng)手試一試教材分析對(duì)于成長(zhǎng)中的兒童來(lái)說(shuō)，科學(xué)家頭上總是籠罩著一層圣潔的光環(huán)這光環(huán)是學(xué)識(shí)之光，是智慧之光，照耀著孩子們求知的眼睛動(dòng)手試一試這篇文章，通過(guò)一個(gè)錯(cuò)誤問(wèn)題的提出、求證，告訴我們一個(gè)這樣的道理科學(xué)求真、求實(shí)的品質(zhì)是我們可與科學(xué)家平等比肩的重要基礎(chǔ)教學(xué)理念小學(xué)生往往對(duì)大人的話不加懷疑，本文就是一個(gè)例

第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容初讀課文教學(xué)目標(biāo)、能正確、流利、有感情地朗讀課文、學(xué)會(huì)個(gè)生字，其中田字格上面的個(gè)只識(shí)不寫，認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁，理解生詞、初步明白認(rèn)真思考，親自嘗試的重要性，初步懂得實(shí)踐出真知的道理教學(xué)重點(diǎn)讀通課文生字詞的朗讀書寫教學(xué)難點(diǎn)初步明白認(rèn)真思考，親身嘗試的重要性教學(xué)準(zhǔn)備投影片教學(xué)過(guò)程一、初讀課文，思考、課文主

教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，認(rèn)識(shí)個(gè)生字、正確、流利、有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容，懂得要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手試一試，去解決問(wèn)題、使學(xué)生明白凡事都要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手試一試，親手實(shí)踐，才能正確的答案、認(rèn)識(shí)冒號(hào)和引號(hào)教學(xué)重難點(diǎn)識(shí)字、寫字理解課文，明白道理第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)個(gè)左右結(jié)構(gòu)的生字認(rèn)讀個(gè)生字正確、流利地朗讀課文了解課文內(nèi)

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識(shí)個(gè)新偏旁，理解生字組成的詞語(yǔ)能正確、流利、有感情地朗讀課文，能明白、通順地復(fù)述課文認(rèn)識(shí)認(rèn)真思考、親自嘗試的重要，初步懂得實(shí)踐出真知的道理教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)識(shí)字、寫字、朗讀、復(fù)述難點(diǎn)理解有些問(wèn)題只有自己動(dòng)手試一試，才能得出正確的答案教學(xué)具準(zhǔn)備詞卡、小黑板主要板書計(jì)劃動(dòng)手試一試錯(cuò)誤正確科學(xué)家

教材分析課文是一篇人物故事，記敘了居里夫人小時(shí)候不迷信權(quán)威，通過(guò)動(dòng)手試一試來(lái)尋求問(wèn)題正確答案的事，贊揚(yáng)了她肯動(dòng)腦、善思考、重實(shí)踐、敢發(fā)問(wèn)的優(yōu)良品質(zhì)和可貴精神，揭示了實(shí)踐出真知的道理課文按照事物發(fā)展的順序，依循設(shè)疑探疑釋疑的線索，一步一步地揭示全文的中心有些問(wèn)題只有自己動(dòng)手試一試，才能得出正確的答案課文言近旨遠(yuǎn)，

學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)寫本課個(gè)生字，會(huì)讀文中個(gè)生字能正確、流利、有感情地朗讀課文理解課文內(nèi)容，幫助學(xué)生樹立不迷信盲從權(quán)威說(shuō)法，實(shí)事求是教具準(zhǔn)備生字詞卡片、生字頭飾、實(shí)驗(yàn)材料每組提供一套玻璃杯、金魚、石子若干塊課時(shí)安排課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)環(huán)節(jié)教師與學(xué)生活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)意圖教學(xué)再設(shè)計(jì)與教學(xué)隨筆創(chuàng)設(shè)情境激情導(dǎo)入師上課前就有同學(xué)好奇地

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，認(rèn)識(shí)個(gè)生字正確、流利、有感情地朗讀課文理解課文內(nèi)容，懂得要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手試一試，去解決問(wèn)題使學(xué)生明白凡事都要學(xué)會(huì)自己動(dòng)手試一試，親手實(shí)踐，才能尋找到正確的答案的道理認(rèn)識(shí)冒號(hào)和引號(hào)教學(xué)重難點(diǎn)識(shí)字、寫字理解課文，明白道理第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)個(gè)左右結(jié)構(gòu)的生字，認(rèn)讀個(gè)生字正確、流利地朗讀課文了解課

教學(xué)具準(zhǔn)備詞卡、小黑板主要板書計(jì)劃動(dòng)手試一試錯(cuò)誤正確科學(xué)家如果就只有才能覺得不對(duì)瑪麗亞試驗(yàn)奇怪問(wèn)說(shuō)不明白作業(yè)設(shè)計(jì)安排課內(nèi)描紅、寫字、復(fù)述課文課外把課文復(fù)述給爸爸媽媽聽教學(xué)時(shí)間三課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課二、揭示課題，解題、板書課題動(dòng)手試一試、解釋題意動(dòng)手試一試?yán)锏脑�，意思是嘗試、試驗(yàn)的意思試一試是嘗試一下

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)會(huì)寫本課個(gè)生字，會(huì)認(rèn)讀文中個(gè)生字朗讀課文，知道有些問(wèn)題要?jiǎng)邮衷囈辉嚥拍苷业秸�確的答案認(rèn)識(shí)冒號(hào)和引號(hào)教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文，知道有些問(wèn)題要?jiǎng)邮衷囈辉嚥拍苷业秸�確答案教學(xué)難點(diǎn)初步明白認(rèn)真思考，親身嘗試的重要性教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，激情導(dǎo)入我們今天要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，老師希望你們自己動(dòng)手試一試教師板書課題齊

學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)會(huì)個(gè)生字，一個(gè)多音字，認(rèn)識(shí)個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語(yǔ)、明白認(rèn)真思考，親身嘗試的重要，初步懂得實(shí)踐出真知的道理教育學(xué)生從小要樹立遠(yuǎn)大的理想，還要腳踏實(shí)地地去實(shí)踐，去探索，努力奮斗只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想學(xué)習(xí)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)本課個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字理解有些問(wèn)題只有自己動(dòng)手試一試，才能得出正確的答案一句過(guò)程與

案例動(dòng)手試一試這篇課文記敘了居里夫人小時(shí)候肯動(dòng)腦筋，不盲從，通過(guò)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)來(lái)尋求正確答案的事情，贊揚(yáng)了她善思考、敢發(fā)問(wèn)的優(yōu)秀品質(zhì)和可貴精神，揭示了實(shí)踐出真知的道理在課文快學(xué)完時(shí)，我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)環(huán)節(jié)師小朋友們，課文中的科學(xué)家說(shuō)滿滿的一杯水里放進(jìn)一條金魚，水不會(huì)漫出來(lái)，但瑪麗亞不盲目聽信科學(xué)家的話，自己動(dòng)手試一試，