遼寧省阜新市太平區(qū)城南小學 劉蕾
主題:田園生活
要求:在口語交際的基礎上,寫對田園風光的感受、體驗,也可以寫自己搜集到的圖片和文字資料,或者寫活動中的見聞、趣事。
提示:1、圍繞主題把自己最想寫的內(nèi)容( 經(jīng)歷的、聽到的、看到的或想到的,也可以是景物、人或事)寫下來。
2、把寫的內(nèi)容表達清楚,注意運用積累的優(yōu)美詞句。
3、寫完后先認真讀一讀,再和同學交流,互相改一改。
美麗的農(nóng)村
一天傍晚,爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。
出了市區(qū),我感到馬路上的汽車少了許多,但是來來往往的汽車都跑得飛快。夕陽像一個大紅桔子掛在天邊,空氣變得更加清新,周圍也安靜了許多。
到了一片農(nóng)田,我們停了下來。啊,真是一眼望不到邊呀,遠遠望去,一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看,麥子有的黃有的綠,爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個黃色的麥穗,用手剝開,放到嘴里嘗了嘗,一開始吃不出味兒,后來覺得很筋道,還有點甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿,還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍,棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺得很奇怪,就問了身邊的農(nóng)民阿姨,阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的。
今天去郊外讓我學到了許多知識,農(nóng)村真好啊。
【簡評】
文章運用了對比的寫作方法,突出了農(nóng)村獨有的特點──寧靜,生動地再現(xiàn)了鄉(xiāng)村風光,表達了對鄉(xiāng)村田園生活的喜愛。
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