【教材分析】“走進(jìn)田園”這節(jié)綜合實(shí)踐活動課選自新課標(biāo)人教版小學(xué)四年級語文下冊第六單元，是在學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)下人家》一課后的一個(gè)綜合性學(xué)習(xí)題目，目的是通過更深入的了解和感受田園生活，使學(xué)生的綜合能力得到進(jìn)一步

【教學(xué)目標(biāo)】１、引導(dǎo)學(xué)生觀察、了解鄉(xiāng)村的風(fēng)光及生活。激發(fā)對鄉(xiāng)村生活的熱愛之情。２、通過寫鄉(xiāng)村生活，提高學(xué)生的書面表達(dá)能力�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解鄉(xiāng)村的風(fēng)光及生活�！窘虒W(xué)難點(diǎn)】進(jìn)行習(xí)作指導(dǎo)，提高學(xué)生的書面表達(dá)

【訓(xùn)練目標(biāo)】１、將同學(xué)們在本組學(xué)習(xí)中開展的“走進(jìn)田園”“走進(jìn)鄉(xiāng)村”的綜合實(shí)踐活動的經(jīng)歷與感受真實(shí)地記錄下來。２、借助本組課文學(xué)習(xí)中積累的豐富語言，以及從中領(lǐng)悟到的表達(dá)方法 ，選擇自己最喜愛的表達(dá)方式，將

【設(shè)計(jì)理念】１、語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑應(yīng)是語文實(shí)踐，讓學(xué)生更多地直接接觸語文材料，在大量的語文實(shí)踐掌握運(yùn)用語文的規(guī)律。２、積極倡導(dǎo)自主、合作、探

【教學(xué)目標(biāo)】１、通過口語訓(xùn)練，提高學(xué)生形象地運(yùn)用語言的能力。２、激發(fā)學(xué)生搜集整理信息的興趣，培養(yǎng)學(xué)生表達(dá)的欲望和傾聽別人說話的習(xí)慣。３、培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的思想情懷，感受鄉(xiāng)下生活的美好�！菊n前準(zhǔn)備】１