１、秋天來啦，秋天來啦，山野就是美麗的圖畫。梨樹掛起金黃的燈籠，蘋果露出紅紅的臉頰，稻海翻起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。

秋天來啦，秋天來啦，這不正是人們懷著喜悅的心情，呼朋引伴地來欣賞秋天的圖畫嗎？作者運(yùn)用比擬的手法來描寫，在色彩的搭配上以金黃、火紅為主色調(diào)，簡單幾筆，便把豐收的熱鬧情景與人們喜悅的心情描繪出來了。

２、誰使秋天這樣美麗？

這句問話，在全文中起了承前啟后的橋梁作用。前面所寫的內(nèi)容己證明，秋天的山野確實(shí)是美麗的，那么順理成章地會(huì)問，誰使秋天如此美麗呢�？梢姶司溆谐星白饔�。問題提出了，當(dāng)然就得解答。文章下面所寫的內(nèi)容正是要回答這個(gè)疑問，可見此句又有引啟下文的作用。

３、看，藍(lán)天上的大雁作出了回答，它們排成一個(gè)大大的“人”字，好像在說──勤勞的人們畫出秋天的圖畫。

這句話是個(gè)擬人句不但使文章十分生動(dòng)，還揭示了文章的中心。表達(dá)了人們對(duì)秋天的喜愛，對(duì)辛勤勞者的贊美之情。