一、熟讀課文

１、輕聲自讀課文，要求讀準(zhǔn)字音，畫出生字詞，標(biāo)出本文共有幾個(gè)自然段。

２、根據(jù)注釋或結(jié)合上下文理解詞語。

３、朗讀課文。把課文讀正確、流利。

二、閱讀理解

１、初讀課文，理解實(shí)驗(yàn)的方法、內(nèi)容：

根據(jù)課文內(nèi)容，找相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)用具：一個(gè)玻璃瓶（瓶口較�。�，三個(gè)系著繩子的小鉛錘。試著做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，邊做實(shí)驗(yàn)邊思考，這個(gè)實(shí)驗(yàn)在考查我們什么？

⑴考查我們同學(xué)之間的合作精神。

⑵同學(xué)之間是不是懂得謙讓。

說說你對(duì)這次實(shí)驗(yàn)的看法。

２、體會(huì)小女孩的反應(yīng)迅速，懂得謙讓及她的合作精神：

⑴科學(xué)家說：“一……二……”這時(shí)候，小女孩已經(jīng)和同伴商量好實(shí)驗(yàn)的對(duì)策了�！叭�”字剛出口，就順利把小鉛錘提了出來。這都是小女孩的功勞，她懂得合作，懂得謙讓，而且在極短的時(shí)間里解決了問題，反應(yīng)十分迅速，說明她很聰明。

⑵從“不假思索”和小女孩的話語中知道她的反應(yīng)迅速，品質(zhì)高尚，遇到危險(xiǎn)讓別人先走，值得我們大家佩服。

３、抓住重點(diǎn)詞語有感情地朗讀。