一、學(xué)弈

運(yùn)用對比說明道理。文中描述了兩位學(xué)棋者的不同的學(xué)習(xí)態(tài)度，以及由此出現(xiàn)的不同學(xué)習(xí)結(jié)果，說明了專心致志地學(xué)習(xí)才能真正掌握知識的道理。文中這一正一反的對比，突出了文章中心，清楚地表達(dá)了本文說明的道理。

二、兩小兒辯日

１、語言簡煉，層次分明。

２、通過對話來刻畫人物，展開故事情節(jié)。