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    《生命 生命》問題探究

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    1、“我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng)!薄败S動(dòng)”改為“跳動(dòng)”行不行?為什么?

    提示:不行。跳動(dòng)是一起一伏地動(dòng);躍動(dòng)表達(dá)心情急切。用“躍動(dòng)”更能表達(dá)“生之欲望”。

    2、“隔了幾天,竟然冒出了一截小瓜苗。”一句中的“竟然”為什么不能去掉?

    提示:“竟然”表達(dá)出一種意想不到,表達(dá)出一種驚喜,若去掉就沒有了這種表達(dá)效果。

    3、說小瓜苗“茁壯生長,昂然挺立”,又說“它僅僅活了幾天”,是不是有點(diǎn)自相矛盾?

    提示:并不矛盾。小瓜苗的生長原先依靠香瓜子本身的養(yǎng)分,確實(shí)茁壯生長,昂然挺立,但是,它生長在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中,一旦香瓜子本身的養(yǎng)分消耗盡了,就沒有新的養(yǎng)分可以吸收,所以只活了幾天就夭折了。

    4、怎么理解“那一股足以擎天撼地的生命力,令我肅然起敬”?

    提示:“擎天撼地”本來形容力量巨大,這里指小瓜苗在生長條件不具備的情況下,竟然冒出了一截,充分表現(xiàn)了小瓜苗的生命力!懊C然”,形容十分恭敬的樣子!懊C然起敬”表達(dá)了對頑強(qiáng)的生命力的一種崇敬,用在這里是不可隨便調(diào)換的。

    5、“我都愿意為它奮斗,勇敢地活下去!弊髡邽槭裁匆印坝赂业亍眮硇揎棥盎钕氯ァ保

    提示:作者那種難以忍受的病痛,活著會(huì)比死了還要難受。張海迪也是如此。像她們這種情況,活著比死亡還更需要勇氣,因此在“活下去”的前面加上“勇敢地”修飾成分。

    6、“那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!”作者為什么要加兩個(gè)感嘆號?

    提示:接連用兩個(gè)感嘆號,充分說明了對“我”的觸動(dòng)之大,鮮明地表現(xiàn)出小飛蛾給“我”的感受。

    7、作者列舉了哪三個(gè)事例?試用一句話概括每個(gè)事例的內(nèi)容。想一想三個(gè)事例蘊(yùn)含的意思分別側(cè)重哪一方面。

    提示:小飛蛾在險(xiǎn)境中,生命面臨著嚴(yán)重的威脅下,極力掙扎著——強(qiáng)烈的求生欲望,生命都是自我珍視的。香瓜子在墻角磚縫中長出小苗——從生命誕生這個(gè)角度說明,生命力之強(qiáng)大!拔摇膘o心聽心臟的跳動(dòng)感受自己的生命——有了生命意識,就會(huì)嚴(yán)肅地思考人生。

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