１、揣摩這篇文章的寫法，思考如何用語言表現(xiàn)某種藝術(shù)，如聽覺形象、視覺形象等。

２、充分發(fā)揮想象力，體悟印度舞蹈的魅力，廣泛接觸、吸收和借鑒外國的優(yōu)秀文化。

３、用語言來表現(xiàn)舞臺藝術(shù)，是很困難的，需要高超的語言技巧。本文主要是用比喻和排比等修辭手段，形象生動地表現(xiàn)了卡拉瑪姐妹精妙的舞蹈。盡可能地把視覺形象轉(zhuǎn)化為語言形象，而又通過語言使讀者發(fā)揮自己的想像，同學(xué)們在學(xué)習(xí)中應(yīng)盡量加以體驗，在得到語言和舞蹈形象雙重審美享受的同時積累好詞好句。也可與《安塞腰鼓》的寫作風(fēng)格及語言等方面的異同進行比較學(xué)習(xí)。