１、課文中說(shuō)：“西洋畫像照相，中國(guó)畫像符號(hào)”，怎樣理解這兩句話？

提示：所謂“符號(hào)”是由兩部分組成的，一是內(nèi)容（所指），二是形式（能指），關(guān)鍵是內(nèi)容，而不在于形式。這個(gè)比喻形象地說(shuō)明了兩種審美體系兩種繪畫形式的不同。

每個(gè)民族都有本民族的文化，影響到本民族生活的各個(gè)方面。藝術(shù)是文化的鮮明的載體。中國(guó)傳統(tǒng)文化和古希臘—羅馬一脈相承的西方文化有相當(dāng)大的差異，表現(xiàn)在哲學(xué)、宗教、藝術(shù)、科學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。中國(guó)畫重寫意，與我們民族傳統(tǒng)的審美觀有很大的關(guān)系，重神似而不重形似；而西洋畫重寫實(shí)，也和西方文化重實(shí)驗(yàn)相關(guān)。

２、欣賞下面的一組西洋畫和中國(guó)畫，你能不能用最恰當(dāng)?shù)脑拋?lái)概括這兩者的不同？

提示：中國(guó)畫重神似、神韻；西洋畫重形似、寫實(shí)。

中國(guó)畫盛用線條，西洋畫線條都不顯著。

中國(guó)畫不注重透視法，西洋畫極注重透視法。

中國(guó)畫不注重背景，西洋畫很重背景。

中國(guó)畫題材以自然為主，西洋畫題材以人物為主 。

３、爸爸從孩子的游戲引入藝術(shù)的教育，游戲和藝術(shù)有什么關(guān)系？

提示：關(guān)于藝術(shù)的起源，有一種學(xué)說(shuō)認(rèn)為藝術(shù)產(chǎn)生于游戲之中，當(dāng)然這種“游戲”指的是不帶任何功利目的的“自由的精神游戲”。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，他們的游戲可以說(shuō)和這種精神的游戲很相似。了解人類藝術(shù)的發(fā)生，對(duì)我們正確地認(rèn)識(shí)和理解兒童的藝術(shù)活動(dòng)具有借鑒作用。孩子們的游戲之中蘊(yùn)藏著他們獨(dú)特的“藝術(shù)”創(chuàng)造。