本單元是一個(gè)名人的單元，這些文章人文內(nèi)涵豐富，各有側(cè)重地寫出了名人的品格、氣質(zhì)和生活道路，頌揚(yáng)了他們對(duì)人類的貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)這些課文，應(yīng)理清作者的思路，深入理解課文的思想內(nèi)容。

１、搜集、整理、交流課文的有關(guān)背景資料。

２、速讀、朗讀和默讀相結(jié)合，感受文章的語言美。

３、從課文中積累語言，培養(yǎng)語感，注重培養(yǎng)和提高理解、運(yùn)用語言的能力。

４、將各篇文章進(jìn)行比較閱讀，比較文章描寫人物的角度和記敘重點(diǎn)的異同，進(jìn)而在比較閱讀中學(xué)習(xí)人物描寫的方法。

５、可以把課文作為范文，學(xué)習(xí)描寫的方法，進(jìn)行仿寫。

６、文言文要反復(fù)誦讀，從簡(jiǎn)約的語言中品味人物的心理、情感乃至思想品格。

７、采用靈活的方式，如討論、聯(lián)想、想像等方式互相切磋，探討文章內(nèi)涵。