一、思考討論

我們應(yīng)從丑小鴨身上學(xué)習(xí)什么？

丑小鴨形象有何現(xiàn)實意義？

二、小練筆

通過對這篇童話的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)了解了丑小鴨，那么就動動筆，聯(lián)系自己的生活體驗，寫個小片段吧。題目可以是“我愛丑小鴨”、“丑小鴨與我”、“我也是丑小鴨”、“《丑小鴨》給我的啟示”等等。也可以發(fā)揮想像力，寫寫已經(jīng)成了白天鵝的丑小鴨又會有怎樣的生活。