在文言文中，詞類一般是比較固定的，但有些詞在特殊情況下（具體的語言環(huán)境中），起了另一類詞的作用。如名詞作動(dòng)詞，名詞作狀語，形容詞作動(dòng)詞，形容詞作名詞，使動(dòng)用法，意動(dòng)用法等，這是學(xué)習(xí)文言文的一個(gè)難點(diǎn)，在閱讀中，要在整體感知句子大意的基礎(chǔ)上，結(jié)合上下文進(jìn)行揣摩推測，理解詞語的意義。

作為初中生，應(yīng)重點(diǎn)掌握：“之、其、者、而、則、且、然、以、于、為、也、乎、夫、焉、諸”等虛詞的用法及意義。所謂“虛詞”，就是沒有實(shí)在意義的，起指代（組合、連接）作用的文言詞語。測試的形式有兩種：一是具體釋義、簡答；二是判斷正誤，辨析選擇。只要依據(jù)具體語境，作出正確分析，就能作出正確的選擇或解答，當(dāng)然，了解文言虛詞的用法也是必要的。

“之”的主要用法有：

１、作代詞，代人、事、物等；

２、助詞，相當(dāng)于“的”；

３、作助詞，用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯；

４、作助詞，用在句末，有舒緩語氣、協(xié)調(diào)音節(jié)的作用，不譯；

５、作助詞，是賓語提前的標(biāo)志，有強(qiáng)調(diào)作用，不譯；

６、作語氣助詞，表陳述的語氣，不譯；

７、作動(dòng)詞，相當(dāng)于“到、往、去”。

“以”主要作介詞，相當(dāng)于“憑、把、用、來、按照、因?yàn)?rdquo;等。表示原因、結(jié)果、對象等，少數(shù)作連詞，相當(dāng)于“而”。

“于”是介詞，多用于動(dòng)詞或形容詞的后面，表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，或動(dòng)作的來源、趨向、對象，或表示比較等，相當(dāng)于“向、到、在、比”等。

“而”在初中文言文中主要作連詞，它用在兩個(gè)詞語或句子之間，可以表示前后的并列、承接、轉(zhuǎn)折和修飾的關(guān)系。

附：常見的幾個(gè)雙音節(jié)虛詞的意義和用法。

⑴得無：表示反詰、懷疑或揣測的副詞，譯為“莫非”、“大概”、“莫不是”。

⑵然后：順承連詞，可譯作“之后”或“這樣以后”。

⑶然則：可譯作“既然這樣……，那么……”。

⑷雖然：可譯作“即使這樣”或“雖然這樣”，“雖然如此”。

⑸幾何：可譯作“多久”或“多少”。

⑹奈何：可譯作“怎么，怎么辦”。

⑺無論：可譯作“不要說”。

⑻雜然：不譯作“紛紛地”。

⑼至若：連詞，至于。用于另一層意思的開頭。