１、培養(yǎng)學生借助注釋和工具書，整體感知詩文的能力。

２、積累文言詞語，掌握其讀音和意義。

３、在反復誦讀，整體感知的基礎上深入品味詩文的優(yōu)美意境。

４、學習借景抒情的寫作方法，體會詩文的語言特色。