Ａ級基礎(chǔ)訓(xùn)練：課內(nèi)鞏固與強(qiáng)化（時(shí)間３０分鐘，滿分５０分）

一、一錘定音（選擇正確的讀音）（６分）

漱（sù shù）愜（qiè xiá）邏（luó lóu）輯（jī jì）碼（mǎ má）駁（bó bò）

二、花落誰家（選字填空）（１６分）

暑署

１、我在羅馬下了車，冒著（）氣趕到了青年旅館。

２、不要忘了在信的末尾（）上姓名呦！

那哪

３、她一見我，立刻坐起來打招呼，問我從（）里來。

４、她才（）么小，就獨(dú)自一人游歐洲。

番翻

５、烏塔對我的這（）解釋很不滿意。

６、我（）到我的那篇作文，一下子愣住了。

誠承

７、我只好笑著（）認(rèn)自己的理由不太充足。

８、他待人十分（）懇。

三、猜猜我是誰（根據(jù)意思寫詞語）（８分）

１、說出自己的理由，來否定別人跟自己不同的看法。（）

２、事物客觀的規(guī)律性。（）

３、很滿意、很舒服。（）

４、不知怎樣回答對方的問題。（）

四、找朋友（寫出近義詞）（８分）

疲倦（）蒙眬（）驚訝（）缺少（）

道別（）匆匆（）旅游（）反駁（）

五、句子加工廠（給句子換個(gè)說法）（１２分）

１、她一見我，立即坐起來打招呼，問我玩得怎樣，又問我從哪里來。我說是中國人，現(xiàn)旅居德國。這兩句話還可以這樣寫：她見我，立即坐起來打招呼，問我：

“”我說“”

２、烏塔馬上反駁說：“我也是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶也很愛我�！边@句話還可以這樣說：烏塔馬上反駁說，。

Ｂ級智能訓(xùn)練：課外復(fù)習(xí)與拓展（３０分鐘內(nèi)完成，滿分５０分）

六、選填詞語（１２分）

如果只有

１、（）親自來到這里，你才會感受到它的，美麗。

２、（）不是親眼所見，我決不會相信。

所以但是

３、中國孩子的爸爸媽媽會帶孩子出去玩，（）一般不放心孩子一個(gè)人出遠(yuǎn)門。

４、我們興趣不同，（）我們有時(shí)候一起出去，有時(shí)候單獨(dú)出去玩。

七、閱讀大舞臺（３８分）

孝心

一個(gè)１３歲的女孩，在一個(gè)富人家里做保姆。

一天，主人吃月餅，也給女孩一個(gè)。小女孩并沒有同主人一道吃，她到另一個(gè)房間去了，沒有人注意女孩吃了或者沒吃。在只有女孩一個(gè)人的房間里，一個(gè)香甜的月餅，在女孩陌生的眼里顯得很沉很沉了。有一個(gè)熟悉的身影愈來愈清晰：她駝著背、淌著汗……鋤草、拾糞……在烈日下，在雨中……艱辛地支撐著一個(gè)家。她就是女孩的母親。女孩的鼻子酸了，淚水模糊了。于是，她那雙顫抖的小手用舊報(bào)紙將月餅包了一層又一層，小心翼翼地藏起，小女孩要留著它讓母親嘗嘗！

其實(shí)，月餅早已發(fā)霉……小女孩不懂。

小女孩日日夜夜的孝心就是這樣的結(jié)果小女孩是不是太傻了不世上有愚昧的人卻沒有愚鈍的孝心啊

１、給最后一段加上標(biāo)點(diǎn)。（４分）

２、聯(lián)系上下文，把加粗的詞語換成其他詞語，使句子意思不變。（６分）

艱辛──（）小心翼翼──（）

３、想象一下，主人給小女孩月餅后，小女孩并沒有同主人一起吃，她當(dāng)時(shí)是怎樣想的？（１２分）

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４、請結(jié)合自己在生活中看到、聽到或親身經(jīng)歷的事，談?wù)勀銓ξ闹挟嬀�句子的理解。（１６分）

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