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    《古詩兩首》快樂練習:同步訓練

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    兩首詩都是千古傳頌、膾炙人口的送別詩,都描寫了送別好友時的依依惜別。在學習時可邊理解詩句的意思,邊想象詩歌所描繪的情景,感受朋友之間深厚的友誼。同時,繼續(xù)積累詩句,培養(yǎng)對祖國詩歌的熱愛之情。

    一、我是聰明小裁判(說法正確的畫上“√”,錯誤的畫上“×”)

    1、“辭”:左右結構,部首是“舌”,音序是“S”。()

    2、“孟”:上下結構,部首是“子”,音序是“M”。()

    3、“君”:半包圍結構,部首是“口”,音序是“J”。()

    二、我能當翻譯(寫出詩句的意思)

    1、孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。

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    2、勸君更盡一杯酒,西出陽光無故人。

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    三、我會填空

    《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》這首詩的作者是()代詩人()。在這首詩中()兩句敘事,()兩句寫景。描寫了作者在春天里()的情景,表達了()的感情。

    四、我能填上表示色彩的詞

    ()毛。ǎ┧,()掌撥清波。

    ()日依山盡,()河入海流。

    日暮()山遠,天寒()屋貧。

    兩個()鸝鳴()柳,一行()鷺上()天。

    一年好景君須記,最是橙()橘()時。

    五、我的閱讀天地

    我還讀過別的表達人間真情的古詩句,我來給大家背一背,寫一寫。

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    山中送別

    王維

    山中相送罷,

    日暮掩柴扉。

    春草年年綠,

    王孫歸不歸?

    別董大

    高適

    千里黃云白日曛,

    北風吹雁雪紛紛。

    莫愁前路無知己,

    天下誰人不識君。

    中考 高考名著

    常用成語

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