課文描繪了北京頤和園的美麗景觀，全文層次清楚，首尾呼應(yīng)，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美、具體形貌，處處洋溢著作者對(duì)頤和園的贊美之情。學(xué)習(xí)時(shí)要邊閱讀邊感受勞動(dòng)人民的智慧和才干，注意積累語(yǔ)言，學(xué)習(xí)按照游覽順序抓住景物特點(diǎn)的寫(xiě)作方法。

一、我能在下面的括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)

（）的風(fēng)景金碧輝煌的（）

（）的湖水郁郁蔥蔥的（）

（）的長(zhǎng)廊姿態(tài)不一的（）

（）的湖面奇形怪狀的（）

二、我會(huì)給下面句子中加粗的詞語(yǔ)選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?/b>

好：①便于②表示數(shù)量多③跟“壞”相反④容易⑤很，特別

１、一陣風(fēng)吹來(lái)，好涼快�。。ǎ�

２、昆明湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，堤上有好幾座式樣不同的石橋。（）

３、這道題真好做。（）

４、我是班上的一名好學(xué)生。（）

三、我能填空并回答問(wèn)題

１、＿＿＿＿＿＿的柱子，＿＿＿＿＿的欄桿，＿＿＿＿＿＿，這條長(zhǎng)廊有＿＿

＿＿＿長(zhǎng)，分成＿＿＿＿＿間。每一間的橫檻上都有＿＿＿＿＿＿的畫(huà)，畫(huà)著人物、

花草、風(fēng)景，幾千幅畫(huà)沒(méi)有＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

⑴這條長(zhǎng)廊上的畫(huà)給人的印象是怎樣的？用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。

這是一條的

走廊。

⑵這一段話中的數(shù)字說(shuō)明了什么？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑶橫檻上的畫(huà)有幾千幅，可以用什么成語(yǔ)來(lái)形容？

２、作者來(lái)到頤和園，首先游覽了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，然后是＿＿＿＿＿

＿＿，最后是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，頤和園的景色真美�。�

四、我要學(xué)習(xí)《頤和園》的寫(xiě)法，記一次游覽活動(dòng)