《小木偶的故事》快樂(lè)練習(xí)：課堂達(dá)標(biāo)（二）

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Ａ級(jí)基礎(chǔ)訓(xùn)練：課內(nèi)鞏固與強(qiáng)化（時(shí)間３０分鐘，滿分５０分）

一、火眼金睛（辨字組詞）（１６分）

曳（）茸（）副（）憐（）

拽（）餌（）幅（）令（）

魔（）丈（）撒（）狐（）

磨（）杖（）撤（）孤（）

二、詞語(yǔ)巧搭配（在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)）（１２分）

（）的刻刀（）的表情（）的腿

（）的大尾巴（）的背包（）的日子

（）地逃跑（）地掙扎（）地問(wèn)

（）地回答（）地走開了（）地趕來(lái)了

三、詞海拾貝（請(qǐng)摘抄出課文里描寫表情的詞語(yǔ)）（９分）

１、兩個(gè)字的：（）（）（）

２、三個(gè)字的：（）（）（）

３、四個(gè)字的：（）（）

四、句子創(chuàng)作沙龍（造句）（６分）

神奇……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

溫柔……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

同情……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

五、請(qǐng)抄寫課文最后一段，并說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解（７分）

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我是這樣理解這句話的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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Ｂ級(jí)智能訓(xùn)練：課外復(fù)習(xí)與拓展（３０分鐘內(nèi)完成，滿分５０分）

六、想一想，答一答（８分）

１、老木匠為小木偶添上了一個(gè)什么樣的表情？

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２、為什么說(shuō)“要是只會(huì)笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的”？

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七、快樂(lè)閱讀（２８分）

我應(yīng)該感到自豪才對(duì)

①小駱駝在小溪邊照“鏡子”。小紅馬看見了，就噴著響鼻對(duì)小駱駝?wù)f：“你的腳掌又大又厚，眼皮上長(zhǎng)著兩層眼毛，背山還有兩個(gè)肉疙（gē）瘩（da），多難看��！”

②小駱駝?dòng)X得挺委屈，就把小紅馬的話告訴了媽媽。駱駝媽媽疼愛地對(duì)他說(shuō)：“孩子，明天你跟我到沙漠里走一趟吧。”

③第二天，小駱駝跟著媽媽走進(jìn)了茫茫的大沙漠。他們走哇，走哇，走了很遠(yuǎn)很。望著無(wú)邊無(wú)際的沙漠，小駱駝?chuàng)牡貑?wèn)媽媽：“再走下去，我們餓了怎么辦呢？”媽媽說(shuō)：“我們背上的那兩個(gè)肉疙瘩叫駝峰。里面貯存著養(yǎng)料。足夠我們路上用的了�！眿寢層种钢_下松散的沙子，對(duì)小駱駝?wù)f：“多虧我們的腳掌長(zhǎng)額定又大又厚，如果我們的腳也像小紅馬那樣，陷進(jìn)沙子里怎么能拔得出來(lái)呢？”

④說(shuō)話間，一陣風(fēng)沙鋪天蓋地刮過(guò)來(lái)。媽媽讓小駱駝府下身子，閉上鼻孔和眼睛。一會(huì)兒，風(fēng)沙過(guò)去了，駱駝的鼻孔和眼睛里沒(méi)進(jìn)一點(diǎn)兒沙子。

⑤沙漠旅行結(jié)束了，小駱駝默默地想：我們的駝峰、腳掌和眼毛在沙漠里有那么大的用處，我應(yīng)該感到自豪才對(duì)呀！

１、讀文章，填空：（６分）

小駱駝明白了，他能在沙漠里自由行走，是因?yàn)殚L(zhǎng)了一對(duì)的腳掌，能抵

御饑餓的侵襲，是因?yàn)樗成系鸟劮迥?u>，風(fēng)沙不能刮進(jìn)眼睛是因

為他們長(zhǎng)著。

２、聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下列詞語(yǔ)的意思，并分別造一個(gè)句子：（１０分）

無(wú)邊無(wú)際：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

無(wú)邊無(wú)際……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

鋪天蓋地：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

鋪天蓋地……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３、用“‖”把短文分成三段，并寫出第二段的主要內(nèi)容。（６分）