課文細(xì)致地描寫(xiě)了爬山虎生長(zhǎng)的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點(diǎn)以及它是如何一步一步往上爬的。學(xué)習(xí)說(shuō)要認(rèn)真體會(huì)作者是怎樣細(xì)致連續(xù)地觀察事物的，作者又是怎樣把觀察到的事物具體地、有順序地寫(xiě)下來(lái)的。

一、我能寫(xiě)出下列漢語(yǔ)拼音的漢字朋友

kòng xì

yè bǐng

cháng dié

wān qū

zhú jiān

jūn yún

chù jiǎo

pá shān hǔ

二、我能擇優(yōu)錄用

直彎

爬山虎腳上的細(xì)絲原先是（）的，現(xiàn)在變（）了，這樣它才能沿著往上爬。

觸貼巴爬拉變

爬山虎的腳（）著墻的時(shí)候，六七根細(xì)絲的頭上就（）成小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，是它緊（）在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳往上（）。

三、我會(huì)照樣子寫(xiě)句子

１、爬山虎的腳要是沒(méi)有觸著墻，不幾天就枯萎了。

要是……就……＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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２、今年，我注意了，原來(lái)爬山虎是有腳的。

原來(lái)──＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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四、下面的句子生病了，我來(lái)幫它們治一治

１、學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿是。

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２、爬山虎的嫩葉。

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３、巴在墻上相當(dāng)牢固。

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五、我的閱讀天地

爬山虎剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長(zhǎng)大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長(zhǎng)大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙。一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

１、給加粗的字選擇合適的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。

⑴爬山虎的葉尖一順兒朝下，鋪在墻上。（）

Ａ、向著同一個(gè)方向Ｂ、沿、循Ｃ、趁、隨Ｄ、服從

⑵那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固。（）

Ａ、盼望、期望Ｂ、粘住Ｃ、挨近、靠近Ｄ、四川東部

２、這一段中有好幾個(gè)由“一”組成的詞語(yǔ)，“一”在不同的詞語(yǔ)中有不同的意思，指出下面詞語(yǔ)中“一”的詞義。

Ａ、數(shù)量Ｂ、一律，沒(méi)有例外Ｃ、滿，全Ｄ、表示數(shù)量最小

⑴葉尖一順兒朝下（）

⑵不留一點(diǎn)兒空隙（）

⑶一陣風(fēng)拂過(guò)（）

⑷一墻的葉子就漾起波紋（）

３、這一段主要寫(xiě)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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４、長(zhǎng)大的葉子有三個(gè)特點(diǎn)：一是顏色，二是葉子的方向是，三

是在墻上鋪得很，既；也沒(méi)有。