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    《山市》課外語段閱讀訓(xùn)練

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    閱讀下面的語段,完成后面的練習(xí)

    慎其所處者(孔子家語)

    與善人居,如入芝蘭之室,久而不聞其香,即與之化矣。與不善人居,如入鮑魚之肆,久而不聞其臭,亦與之化矣,丹之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所處者焉。

    ────────

    【注釋】

    ⑴芝蘭:一種香草。

    ⑵化:同化。

    ⑶鮑魚:咸魚。

    ⑷肆:店鋪。

    ⑸丹:丹砂,礦物名,紅色。

    1、解釋下面句中加粗的詞:

    ⑴如入鮑魚之。

    ⑵與善人。

    2、翻譯句子:

    是以君子必慎其所處者焉。

    。

    3、這段文字意在告誡人們:(用文中原句作答)。

    4、根據(jù)文意概括出一個(gè)成語:。它常用來比喻。

    京中有善口技者。會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一 扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。

    1、這段文字中統(tǒng)領(lǐng)全文或連貫全文的關(guān)鍵字是:

    2、本段中哪些敘述表明了口技表演者不借助外物吸引人,而是靠超人的技藝或真實(shí)本領(lǐng)演出的?(用原文回答)

    3、“滿座寂然,無敢嘩者”在文中有什么作用?

    樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋。葉如桂,冬青□華如橘,春榮□實(shí)如丹,夏熟。朵如葡萄,核如枇杷,殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪。

    1、本段文字說明荔枝的特點(diǎn)采用的說明順序是()

    A、整體──部分B、概括──具體C、外──內(nèi)

    D、主要──次要E、結(jié)果──原因F、時(shí)間先后

    2、文中□處應(yīng)使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是()

    A、,B、。C、:D、;

    使用這個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用是:。

    3、文中使用比喻的說明方法有什么作用?

    荔枝生巴、峽間,樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋。葉如桂,冬青;華如橘,春榮;實(shí)如丹,夏熟。朵如葡萄,核如枇杷,殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪。大略如彼,其實(shí)過之。若離本枝,一日而色變,二日而香變,三日而味變,四五日外,色香味盡去矣。

    元和十五年夏,南賓守樂天命工吏圖而書之,蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云。

    1、給下列加點(diǎn)字注音:

    ()枇杷()()紅()

    ()醴酪()()

    2、解釋下列加粗詞語:

    ______春______大略_______盡_______

    3、揭示作《荔枝圖》一畫的目的的一句是。

    4、荔枝的色香味有什么特點(diǎn)?

    。

    5、蘇軾《惠州一絕》詩中有關(guān)“荔枝”的名句是。

    【參考答案】

    1、⑴店鋪⑵居住

    2、因此有道德有修養(yǎng)的人必須慎重地選擇和他相處的人。

    3、君子必慎其所處者

    4、近朱者赤,近墨者黑?接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人的影響很大。

    1、善

    2、于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。

    3、渲染了演出前肅靜、緊張的氣氛,暗示口技表演者的藝術(shù)聲望之高,為下文寫口技者的表演作襯托和伏筆。

    1、A、C

    2、作用是:表示并列分句間的停頓。

    3、用人們熟知的事物去比喻生疏的事物,便于讀者了解荔枝的特點(diǎn)。

    1、wéipí pázēngxiāolǐ lào

    2、像傘的篷子茂盛大概消失

    3、蓋為……者云

    4、略

    5、日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人

    中考 高考名著

    常用成語

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