閱讀下面的語段,完成后面的練習(xí)
一
慎其所處者(孔子家語)
與善人居,如入芝蘭⑴之室,久而不聞其香,即與之化⑵矣。與不善人居,如入鮑魚⑶之肆⑷,久而不聞其臭,亦與之化矣,丹⑸之所藏者赤,漆之所藏者黑,是以君子必慎其所處者焉。
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【注釋】
⑴芝蘭:一種香草。
⑵化:同化。
⑶鮑魚:咸魚。
⑷肆:店鋪。
⑸丹:丹砂,礦物名,紅色。
1、解釋下面句中加粗的詞:
⑴如入鮑魚之肆。
⑵與善人居。
2、翻譯句子:
是以君子必慎其所處者焉。
譯。
3、這段文字意在告誡人們:(用文中原句作答)。
4、根據(jù)文意概括出一個(gè)成語:。它常用來比喻。
二
京中有善口技者。會(huì)賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一 扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下,滿坐寂然,無敢嘩者。
1、這段文字中統(tǒng)領(lǐng)全文或連貫全文的關(guān)鍵字是:。
2、本段中哪些敘述表明了口技表演者不借助外物吸引人,而是靠超人的技藝或真實(shí)本領(lǐng)演出的?(用原文回答)
3、“滿座寂然,無敢嘩者”在文中有什么作用?
。
三
樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋。葉如桂,冬青□華如橘,春榮□實(shí)如丹,夏熟。朵如葡萄,核如枇杷,殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪。
1、本段文字說明荔枝的特點(diǎn)采用的說明順序是()
A、整體──部分B、概括──具體C、外──內(nèi)
D、主要──次要E、結(jié)果──原因F、時(shí)間先后
2、文中□處應(yīng)使用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是()
A、,B、。C、:D、;
使用這個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用是:。
3、文中使用比喻的說明方法有什么作用?
。
四
荔枝生巴、峽間,樹形團(tuán)團(tuán)如帷蓋。葉如桂,冬青;華如橘,春榮;實(shí)如丹,夏熟。朵如葡萄,核如枇杷,殼如紅繒,膜如紫綃,瓤肉瑩白如冰雪,漿液甘酸如醴酪。大略如彼,其實(shí)過之。若離本枝,一日而色變,二日而香變,三日而味變,四五日外,色香味盡去矣。
元和十五年夏,南賓守樂天命工吏圖而書之,蓋為不識(shí)者與識(shí)而不及一二三日者云。
1、給下列加點(diǎn)字注音:
帷()枇杷()()紅繒()
紫綃()醴酪()()
2、解釋下列加粗詞語:
帷蓋______春榮______大略_______盡去_______
3、揭示作《荔枝圖》一畫的目的的一句是。
4、荔枝的色香味有什么特點(diǎn)?
。
5、蘇軾《惠州一絕》詩中有關(guān)“荔枝”的名句是。
【參考答案】
一
1、⑴店鋪⑵居住
2、因此有道德有修養(yǎng)的人必須慎重地選擇和他相處的人。
3、君子必慎其所處者
4、近朱者赤,近墨者黑?接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞。指客觀環(huán)境對(duì)人的影響很大。
二
1、善
2、于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。
3、渲染了演出前肅靜、緊張的氣氛,暗示口技表演者的藝術(shù)聲望之高,為下文寫口技者的表演作襯托和伏筆。
三
1、A、C
2、作用是:表示并列分句間的停頓。
3、用人們熟知的事物去比喻生疏的事物,便于讀者了解荔枝的特點(diǎn)。
四
1、wéipí pázēngxiāolǐ lào
2、像傘的篷子茂盛大概消失
3、蓋為……者云
4、略
5、日啖荔枝三百顆,不辭長(zhǎng)作嶺南人
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