１、給下列加粗的字注音：

蘸筆（）愜意（）水門汀（）

撇棄（）碩大（）口頭禪（ ）

２、給下列的多音字注音并組詞：

（）＿＿＿（）＿＿＿

差（）＿＿＿參（）＿＿＿

（）＿＿＿（）＿＿＿

（）＿＿＿

３、在下列句中的空白處填上合適的詞語(yǔ)，體會(huì)作者用詞的精妙：

⑴他不待我們回答，一屁股坐在藤椅上，_______地?fù)u他的雙腳。椅子背所_______的那根竹，跟了他的動(dòng)作而_______，上面的竹葉______出蕭蕭的聲音來(lái)。

⑵月亮已經(jīng)升得很高_(dá)_____在一叢竹葉中。竹葉的搖動(dòng)把______成許多不規(guī)則的小塊，_______地映入我們的眼中。

⑶華明的注意力卻_______了別處，他從身邊_______一支半寸長(zhǎng)的鉛筆來(lái)，在水門汀上______地描寫自己的影。

⑷“明天白天來(lái)看這地上描著的影子，一定更好看，但希望天不要_______雨，_______去了我們的‘墨竹’，大家明天________！”

⑸我回到堂前，看見(jiàn)中堂_________著的立軸——吳昌碩_________的墨竹，似覺(jué)更有______。那些竹葉的_______、________、________、_________，以及集合的_______，似乎都有________，表現(xiàn)出一種美的_______，一種______的神氣。

４、下列句子中沒(méi)有使用比喻修辭手法的一項(xiàng)是（）：

A、一種幽暗的光彌漫在窗際，仿佛電影中的一幕。

B、天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱。

C、門口一個(gè)黑影出現(xiàn)，好像一只立起的青蛙，向我們跳將過(guò)來(lái)。

D、“這一枝很像校長(zhǎng)先生房間里的橫幅！”“這一叢很像我家堂前的立軸！”

５、下列對(duì)課文的理解不正確的一項(xiàng)是（）：

A、作者以兒童的視角，風(fēng)趣的表達(dá)，把文章寫得意趣盎然，同時(shí)也謳歌了兒童的天真爛漫。

B、文中的爸爸在兒童的游戲中把他們引入藝術(shù)的殿堂，是一種值得肯定的教育方法。

C、文章體現(xiàn)出了兒童和成人不同的心理和性格特點(diǎn)。

D、兒童由于沒(méi)有一定的知識(shí)儲(chǔ)備，是不可能進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)造的，藝術(shù)創(chuàng)造只屬于成年人。

［參考答案］

１、zhànqiètīngpiēshuòchán

２、cān參加cēn參差shēn人參chā差別chà差勁chāi差遣cī參差

３、⑴劇烈靠發(fā)抖作

⑵隱切閃爍

⑶轉(zhuǎn)向摸出熱心

⑷落洗會(huì)

⑸掛描意味方向疏密濃淡肥瘦形體意義姿態(tài)活

４、D

５、D