一、基礎(chǔ)知識題

１、給下列畫線的字注音。

丑陋（）訕（）笑駭（）人沼（）澤

木屐（）嫉妒（） 颼（）颼

２、詞語解釋。

來勢洶洶：_____________________________________________________

沮喪：_________________________________________________________

恭恭敬敬：_____________________________________________________

３、下列各項關(guān)于“丑小鴨”的說法，不正確的一項是（）

Ａ、它一出生就伴隨著別人的嘲弄和歧視。

Ｂ、經(jīng)過種種挫折和打擊后，它終于變成了一只美麗的天鵝。

Ｃ、丑小鴨最突出的特點是對美的向往和不懈的追求。

Ｄ、丑小鴨形象是作者虛構(gòu)的，沒有融入作者自身的生活體驗和感受。

二、閱讀題

閱讀下面文字，然后回答問題。

“我要飛向他們，飛向這些高貴的鳥兒！可是他們會把我弄死的，因為我是這樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系！這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場的那個女傭人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。這些動物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來�！罢埬銈兣�死我吧！”這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是──一只天鵝！

只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。

過去他遭受過那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認識到，幸福和美正在向他招手�！�—許多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。

花園里來了幾個小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個孩子喊道：

“你們看那只新來的天鵝！”別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的，又來了一只新的天鵝！”于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去，同時大家都說：“這新來的一只最美！那么年輕，那么好看！”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。

他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點也不驕傲，因為一顆好的心是永遠不會驕傲的。他想起他曾經(jīng)怎樣被人迫害和譏笑過，而現(xiàn)在他卻聽到大家說他是美麗的鳥中最美麗的一只。紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。太陽照得很溫暖，很愉快。他豎起羽毛，伸出他細長的頸，從內(nèi)心發(fā)出一個快樂的聲音：

“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時候，我做夢也沒有想到會有這么幸福！”

１、選文描寫丑小鴨時，運用了語言、心理、動作等描寫方法，試找出相應(yīng)的句子。

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２、理解下面句子的含義。

⑴“那些老天鵝不禁在他面前低下頭來”是什么意思？

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⑵“紫丁香在他面前把枝條垂到水里去”和哪句成語具有異曲同工之妙？（）

Ａ、花好月圓Ｂ、柳暗花明Ｃ、羞花閉月Ｄ、花香襲人

⑶對“一顆好的心是永遠不會驕傲的”你是怎樣理解的？

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３、當(dāng)丑小鴨變成白天鵝之后，人們是怎樣歡迎他的？

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４、丑小鴨經(jīng)歷了哪些磨難？最后的結(jié)果說明了什么？

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５、“丑小鴨變成白天鵝”具有一種象征的意義。你能舉出丑小鴨變成白天鵝的例子嗎？

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【參考答案】

一、基礎(chǔ)知識題

１、lòushànhàizhǎojījìdùsōu

２、動物或事物的到來氣勢盛大失望灰心對尊長或賓客嚴肅有禮貌

３、Ａ

二、閱讀題

１、語言描寫：“‘請你們弄死我吧！’這只可憐的小鴨說�！�

心理描寫：“他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。”

動作描寫：“花園里來了幾個小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒�！�

（符合要求即可）

２、⑴反襯其年輕、漂亮。

⑵Ｃ（“紫丁香”和“羞花閉月”都運用了擬人手法。）

⑶正直善良的人永遠是謙遜溫和易于相處的。

３、向他拍手、跳舞、拋面包糕餅和贊美。

４、磨難：被迫離家流浪、逃離野鴨和追逐的獵人和幾乎被凍死在湖邊……這一切旨在說明：金子終究會發(fā)光，是天鵝終究要飛翔。

５、此題是開放題，無統(tǒng)一答案，旨在引導(dǎo)去聯(lián)系生活。

示例：司馬遷、徐霞客、李時珍、魯迅、張海迪等。

（符合要求均可）