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    《第三單元》綜合能力訓(xùn)練

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    一、基礎(chǔ)知識

    1、給下列加粗字注音()。

    (注意多音字、容易誤讀的字)

    A、尺()B、厭()

    C、賦()D、佳()

    2、給下列加粗字選擇正確的讀音()。

    (區(qū)分形似字的讀音如“篙”、“嵩”、“蒿”等)

    :A、hāoB、gāoC、sōngD、gǎo

    淆:A、hūnB、húnC、hǔnD、hùn

    3、解釋下列詞語,并解釋其中的加粗字()。

    ⑴自不量力:__________________________________________

    (“量”讀“l(fā)iàng”。)

    ⑵相形見絀:__________________________________________

    4、在下列句子的空格處加上合適的標(biāo)點()。

    (注意規(guī)范地使用標(biāo)點符號)

    A、看著人類這種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會竊笑□就像母親面對無知的孩子那樣的笑。

    B、即使從人類自身智慧發(fā)展史的角度看,人類也沒有理由過分自傲□人類的知識與其祖先相比誠然有了極大的進(jìn)步,似乎有嘲笑古人的資本□可是,殊不知對于后人而言我們也是古人,一萬年以后的人們也同樣會嘲笑今天的我們。

    C、人類發(fā)明了種種工具,挖掘出大自然用億萬年的時間積累下來的寶藏□煤炭□石油□天然氣以及其他各種礦物。

    D、誰說宇宙是沒有生命的□宇宙是一個碩大無比的、永恒的生命,那永恒的運動、那演化的過程,不正是她生命力的體現(xiàn)嗎□

    5、對句子中使用的修辭方法判斷錯誤的是()。

    (在文章中修辭的作用不小,要重視。

    A、如果說自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。(比喻)

    B、人類為自己取得這些成就而喜形于色,然而,誰能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會是人類自掘的陷阱呢?(疑問)

    C、就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。(擬人)

    D、如果宇宙沒有生命,怎么會從中開出燦爛的生命之花?這個宇宙到處都隱藏著生命,到處都有生命的萌芽,到處都有沉默的聲音。(比喻、反問、排比、擬人)

    6、根據(jù)自己對課文的理解,寫出下列語句的含義()。

    (先確定文章主題,再做細(xì)致分析)

    ⑴看著人類這種狂妄的表現(xiàn),大自然一定會竊笑──就像母親面對無知的孩子那樣的笑。

    _____________________________________________________________

    _____________________________________________________________

    ⑵這個宇宙到處都隱藏著生命,到處都有生命的萌芽,到處都有沉默的聲音。

    _____________________________________________________________

    _____________________________________________________________

    7、下列加粗字讀音有誤的一項是()。

    (有些俗讀字音是錯誤的)

    A、形(jī)外(fèn)笑(shěn)不(xiè)B、。╩óu)然(yǎn)膽(qiè)貪(lán)C、善(tuǒ)手(jí)臟(āng)慷(kǎi)D、釘(mǎo)望(yáo)一(zhuàng)行(lǔ)

    8、有錯別字的一項是()。

    (最好會改正)

    A、專利不慎慷慨大方任勞任怨

    B、容納傾瀉胸有成竹不容置疑

    C、秤坨絕妙鎮(zhèn)定自若偃旗息鼓

    D、監(jiān)督趁早惟妙惟肖強(qiáng)詞奪理

    9、下列詞語解釋正確的一項是()。

    (不懂一定要查字典)

    A、哂笑:微笑。

    B、莫衷一是:不能得出一致的結(jié)論。

    C、眾目睽睽:人們十分驚恐的樣子。

    D、一視同仁:對同事不分彼此。

    10、在空格處填入標(biāo)點正確的一項是()。

    有一個人懷疑地說:“該不是狐貍洞吧□”

    一個年輕人對著洞里使勁地大叫了一聲□

    “喂□出來□”

    可是,并沒有任何回聲從洞底下傳上來□于是,他就在附近撿了一塊小石頭準(zhǔn)備要扔進(jìn)洞里去。

    A、?:──!。B。:!──。

    C、?,──!,D、。,!──,

    11、關(guān)聯(lián)詞語填空恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

    (根據(jù)語意選詞填空)

    最近一個時期以來,□人們只顧拼命地擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模,□給城市造成了極其嚴(yán)重的公害!,要想治理這些公害□相當(dāng)困難,□是誰都感到很棘手。

    A、由于從而可是卻無論

    B、由于從而所以才無論

    C、盡管但所以就不管

    D、因為才可是卻無論

    12、對修辭方法判斷有誤的一項是()。

    (體會什么是“比喻”)

    A、難道就這么草草收場了?周圍那些看熱鬧的人都覺得有些可惜。(疑問)

    B、可是,這個洞卻來者不拒,把所有的聲音都一古腦兒地吞了下去。(夸張)

    C、不管是扔進(jìn)去什么東西,這個慷慨大方的洞全部一視同仁,照收不誤。(擬人)

    D、漸漸地,海洋和天空又變成了美麗的蔚藍(lán)色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去就像是透明的玻璃一樣。(比喻)

    二、閱讀語段,回答問題

    (一)

    因此,人類并不孤獨,在宇宙中處處是我們的弟兄。

    因此,我們再也不應(yīng)該把宇宙的其他部分看做只是我們征服的對象,再也不應(yīng)該把其他生物僅僅看做我們的美味佳肴,而首先應(yīng)該把它們看做是與我們平等的生命,看做是宇宙智慧的創(chuàng)造物,看做是宇宙之美的展示者,首先應(yīng)該敬畏它們,就像敬畏我們自己一樣。敬畏它們,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我們自己。

    1、語段中所使用的修辭方法有()。(多選。

    A、比喻B、擬人C、排比D、夸張

    2、文中的“我們”、“它們”分別指的是()。

    (代詞指代內(nèi)容要根據(jù)上下文判斷)

    A、“我們”指的是人類,“它們”指的是宇宙中一切物質(zhì)。

    B、“我們”指的是人類,“它們”指的是宇宙中一切事物。

    C、“我們”指的是人類,“它們”指的是宇宙中美好的物體。

    D、“我們”指的是人類,“它們”指的是宇宙中除人類外的一切生物。

    3、作者為什么說“人類并不孤獨,在宇宙中處處是我們的弟兄”?

    4、對“敬畏”一詞在語段中的含義分析較為準(zhǔn)確的一項是()。

    (不能僅從字面理解)

    A、“敬畏”是尊敬并且畏懼的意思。

    B、“敬畏”含有敬重的意思,但更多的是恐懼。

    C、“敬畏”在文章中充滿敬重的意味,敬重自然,就是要充分認(rèn)識自然的偉大。

    D、“敬畏”表現(xiàn)出人類在自然面前的卑微與渺小。

    (二)

    人類的智慧與大自然的智慧相比實在是相形見絀。無論是令人厭惡的蒼蠅蚊子,還是美麗可人的鮮花綠草;無論是高深莫測的星空,還是不值一提的灰塵,都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物質(zhì)創(chuàng)造了這樣豐富多彩的生命,而人類卻不能制造出一個哪怕是最簡單的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高體現(xiàn),是她最杰出的作品之一。人體共有一萬億多個細(xì)胞,這么多的細(xì)胞不僅能夠相互協(xié)調(diào),而且每個細(xì)胞都有著與眾不同的特殊分工,每個細(xì)胞都有其特定的工作,絕對不會混淆,從而使整個人體處于高度有序的狀態(tài)。在近百年的時間中,人體細(xì)胞盡管更替許多次,但這種秩序并不會改變。最不可思議的恐怕要數(shù)我們的大腦了,它使人有喜怒哀樂,能夠思維,能夠理解、想像。大自然也很“懂得”美學(xué)原則,在創(chuàng)造各種物質(zhì)以至人體的時候運用了各種美的規(guī)律,比如對稱性、協(xié)調(diào)性等等,使人體、花朵等表現(xiàn)出難以形容的美。要造出這樣的一個人來,讓一萬億個細(xì)胞協(xié)調(diào)工作,是人類的智慧所不能勝任的。

    作者為什么說連蒼蠅蚊子乃至灰塵都是大自然精巧絕倫的藝術(shù)品,展示出大自然深邃、高超的智慧?

    (可以從人類與自然的關(guān)系入手分析)

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    _________________________________________________________________

    (三)

    不管是扔進(jìn)去什么東西,這個慷慨大方的洞全部一視同仁,照收不誤。這個洞任勞任怨地給整個城市洗刷著各種骯臟的東西。漸漸地,海洋和天空又變成了美麗的蔚藍(lán)色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去就像是透明的玻璃一樣。

    在這瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下面,新建造的高樓大廈就像雨后春筍一般接連不斷地豎了起來。

    有一天,一位工人爬在一幢正在施工的大樓頂上工作,他鉚完了一顆鉚釘之后,便放下工具稍微休息一會兒。忽然,他聽到頭頂上傳來了奇怪的叫聲。

    “喂──出來!”

    然而,他抬起頭來朝天上看了看,卻什么也沒有,晴空萬里,清澈如洗。他以為是剛才干得有點頭暈了,產(chǎn)生了什么錯覺。接著,正在他恢復(fù)到剛才的姿勢,要好好地休息一會兒的時候,從剛才發(fā)出聲音的那個方向飛過來一塊小石頭,在他面前一掠而過,往地面上掉了下去。

    可是,他只顧瞇著眼睛得意洋洋地眺望著遠(yuǎn)處的地平線。啊,我們的城市變得越來越美好啦!

    當(dāng)然,那塊微不足道的小石頭根本就沒引起他的絲毫注意。

    1、對“漸漸地,海洋和天空又變成了美麗的蔚藍(lán)色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去就像是透明的玻璃一樣”一句理解正確的一項是()。

    (理解文章深刻含義)

    A、人們通過自己的努力,改變了生存環(huán)境。

    B、作者只是單純地描寫景物,沒有什么含義。

    C、自然環(huán)境表面上美麗,但實際上卻蘊含著危機(jī),就像脆弱、易碎的玻璃一樣。

    D、景物描寫襯托出人們愉快的心情。

    2、對“啊,我們的城市變得越來越美好啦!”一句理解正確的一項是()。

    A、工人對自己生活的城市發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。

    B、這句話表現(xiàn)出工人的自豪感與成就感。

    C、這是一句帶有諷刺意味的話,諷刺了人們盲目自信的心態(tài)。

    D、這是一句帶有諷刺意味的話,諷刺了人們盲目樂觀,沒有危機(jī)意識的心態(tài)。

    3、作者為什么幻想出那么一個深不可測的洞?透過小說情節(jié)我們應(yīng)該領(lǐng)悟哪些道理?

    _____________________________________________________________

    展開想像,從小說結(jié)尾續(xù)寫下去,一二百字。

    (不妨一試)

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    _____________________________________________________________

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    三、寫作

    題目:如今,在社會上或家庭生活中,帶“電”的東西可真不少:電燈、電視、電話、電腦……

    請你憑借自己的有關(guān)生活經(jīng)驗和思考認(rèn)識,任選其中的一種(或者幾種)寫一篇文章:或記敘,或夾敘夾議,或說明,或抒情……

    要求:文體不限,題目自擬,字?jǐn)?shù)不少于600。

    【例文】

    電腦的自述

    嗨!朋友們,大家好!對于我,大家一定并不感到陌生。對了,我叫電子計算機(jī),俗稱“電腦”。

    評析:點題,點出要說明的對象。

    我,誕生于20世紀(jì)這個知識經(jīng)濟(jì)初見端倪的時代。能為您服務(wù),我感到萬分榮幸。你瞧,我長著一個大大的腦袋──顯示器,一個長方形的身子──主機(jī),一只大腳丫──鍵盤,還有一線牽的手掌──鼠標(biāo)。這模樣雖不怎么漂亮,可是我的用途可大了。不是我自吹,要是沒有我,人類將無法進(jìn)入高科技的信息時代呢!

    評析:擬人手法,親切,自然。

    先介紹整體情況。

    記得,我剛出生的時候,可真是“胖”得叫人吃驚:高達(dá)30多噸的龐然大物,要150平方米才裝得下我。隨著社會的發(fā)展、科學(xué)技術(shù)的不斷提高,現(xiàn)在的我可不同啦,運算速度也比剛出生時提高了幾千幾萬倍。近年來,我又有了新的“減肥”紀(jì)錄,我們家族的成員有的“苗條”得只有一本普通筆記本的大小了,F(xiàn)在的我,你可要刮目相看嘍!

    評析:用列數(shù)字的說明方法,具體說明體積大。

    用作比較的說明方法,說明體積小,速度快。

    我們電腦家族的成員奮斗在社會的各條戰(zhàn)線上,兢兢業(yè)業(yè)地為人類作出貢獻(xiàn)。人們又把我們安裝在衛(wèi)星上、飛機(jī)上……讓我們發(fā)揮著更重要的作用。

    評析:功能。

    用途。

    坐在我們面前,你只要通過國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)就可以輕輕松松地和在地球上任何一個地方的人交友談天。在過去的時代里,這是人類做夢也無法想到的。利用我們,人類可以在互聯(lián)網(wǎng)上購物交易,輕松而又快捷,只需輕松一按,你就能隨心所欲達(dá)到自己的目的。

    我們電腦的優(yōu)點還很多,這里就不一一介紹了。親愛的朋友們,在信息時代即將騰飛之際,我們更期待著人類生產(chǎn)力的發(fā)展,用你們的雙手把我們改造得更先進(jìn)更完備,使我們發(fā)揮出更大的作用吧!

    這,就是我──電腦的自述。

    評析:扣題。

    〖簡評〗

    作者的構(gòu)思十分新穎,他采用擬人的方式,用第一人稱向讀者介紹了電腦發(fā)展的過程,語言輕松生動,饒有趣味。

    作者使用的說明方法多種多樣。用打比方的方法把電腦的構(gòu)造形象地介紹出來,用列數(shù)字、作比較的方法,把電腦的發(fā)展經(jīng)歷、發(fā)展速度準(zhǔn)確形象地擺在讀者面前。作者對電腦深入的了解,是本文成功的關(guān)鍵。

    參考答案

    一、基礎(chǔ)知識

    1、A、zhǐB、wùC、yǔD、yáo

    2、AD

    3、⑴自己不估量自己的能力。指過高地估計自己的力量。量,估量。

    ⑵與同類事物比較,顯出不足。絀,不夠,不足。

    4、A—B:;C—、、D??

    5、B

    6、⑴人類在宇宙面前,永遠(yuǎn)是長不大的孩子,顯得那樣幼稚、可笑,而大自然給予人類的是無比的寬容。

    ⑵作者用擬人手法,說宇宙是一個碩大無比的、永恒的生命,宇宙的一切都是宇宙生命的構(gòu)成部分,都是生命的一種存在形式,區(qū)別只在于高級生命形態(tài)與低級生命形態(tài)之分,而高級生命形態(tài)正是從低級生命形態(tài)中產(chǎn)生的,所以低級生命形態(tài),即看起來死氣沉沉的物質(zhì)也“隱藏著生命”,也有“生命的萌芽”。諸如山崩之前是寂然無聲的,山體在不斷破壞,石頭里有“生命的吶喊”,卻暫無聲息,那就是一種“沉默的聲音”。

    7、D

    8、C

    9、B

    10、A

    11、A

    12、B

    二、閱讀語段,回答問題

    (一)

    1、ABC

    2、D

    3、宇宙是有生命的,宇宙間的一切都是宇宙生命的構(gòu)成部分,人類固然是高級的生命形態(tài),但也只是物質(zhì)的另一種存在方式,而非生命物質(zhì)也是生命的一種存在形式,因此,人類和大自然中的其他事物實在是兄弟關(guān)系。

    4、C

    (二)

    只要想想蒼蠅蚊子的身體構(gòu)造和生理機(jī)制,就會覺得精巧了。生物學(xué)家研究得越精細(xì),越覺其精巧。蒼蠅蚊子固然討厭,但是想想這樣小小的生命怎么會長成這樣的,蒼蠅怎么會有復(fù)眼,蚊子怎么能夠吸血,不能不覺奇妙。灰塵也是物質(zhì),何以如此微小,假如深入地探究到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu),也會覺得精巧。

    (三)

    1、C

    2、D

    3、這個深不可測的洞,實質(zhì)上,正是人們的幻想。文中說到,城市的廢物和污水本來是排放到海洋里去的,以為這樣一來就可以漂流得無影無蹤,那就是把大海看作深不可測的洞了。人們把廢氣排向大氣中,以為這樣一來就可以飄散得無影無蹤,那就是把大氣層看作深不可測的洞了。試看人們通常處理垃圾的辦法,都有一種茍且心理,作者幻想出這么一個深不可測的洞,正是集中表現(xiàn)了人們的幻想,諷刺了人們的幻想。作者假想有這么一個洞,既可以用來表現(xiàn)人們的幻想和可笑,也可以警醒世人;不去積極治理環(huán)境污染,人類終將遭到滅頂之災(zāi)。

    4、略。

    中考 高考名著

    常用成語

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