一、填空選擇題

１、給下列詞語中的加點字注音。

⑴涉罰臧否（）

⑵中道崩租（）

⑶以遺陛下（）

⑷行陣和睦（）

２、解釋下列加點的實詞。

⑴以光先帝遺德（）

⑵引喻失義（）

⑶察納雅言（）

⑷性行淑均（）

３、為下列句子中的“以”選擇恰當?shù)牧x項。

Ａ、用Ｂ、以致Ｃ、用來Ｄ、因為

⑴是以眾議舉寵為督（ ）

⑵不宜妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也（ ）

⑶不效則治臣之罪，以告光帝之靈（ ）

４、下列句子讀法停頓有誤的一項是（）

Ａ、咨臣／以當世之事

Ｂ、今／天下三分，益州／疲弊

Ｃ、是／以先帝簡拔／以遺陛下

Ｄ、親／賢臣，遠佞人

５、按要求用原句回答：

⑴《出師表》中揭示漢代興衰的句子是。

⑵《出師表》中寫出諸葛亮無意于功名的兩句話是。

⑶《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是。

６、對諸葛亮向劉禪上《出師表》的目的，有如下幾種看法，其中最正確的一種是（）

Ａ、向劉禪表示自己對劉氏父子的忠心。

Ｂ、此文寫在他北伐之前，所以目的是讓劉禪治理好國家，讓他放心去北伐，使北伐的計劃得以實現(xiàn)。

Ｃ、讓劉禪做到親賢遠佞，修明政治。

Ｄ、此“表”開頭就寫蜀國形勢危急，讓劉禪修明政治，治理好國家，其目的只在挽救蜀國的危難。

二、閱讀

閱讀下面的文段，完成７～２３題。

（一）

①臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸候。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顧臣于一廣之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

②先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡滬，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭鴦鈍，拔除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此巨所以報先帝，而忠陛下之職份也。

７、解釋下列加粗詞的意思。

⑴由是感激（）

⑵遂許先帝以驅(qū)馳（）

⑶故五月渡滬（）

８、第②段說“先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么？用原文中的４個四字短語回答。

。

９、這兩段文字回顧了對作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為

，臨危委重任和。作者回顧這些往事的目的是。

（用自己的話概括作答）。

１０、下面的一副對聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績。參考示例，從列出的六項中任意選出兩項，寫出具體所指。

收二川，排八陣，

六出七擒，五丈原前，

點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。

取西蜀，定南蠻，

東和北拒，中軍帳里，

變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

示例：

三顧：三顧茅廬

六出：。東和：。收二川：。

七擒：。北拒：。排八陣：。

（二）

先帝慮漢、賤不兩立，王業(yè)不偏安，故托臣以討賤也。以先帝之明，量臣之才，固知臣伐賊，才弱敵強也j然不伐賊，王業(yè)亦亡，惟坐而待之，孰與伐之？是故托臣而弗疑也。

臣受命之日，寢不安席，食不甘味，思惟北征，宜先入南。故五月波滬，深入不毛，并日而食。臣非不自惜也，顧王業(yè)不可偏安于蜀都，故冒危難，以奉先帝之遺意，而議者謂為非計。今不適疲于西，又務(wù)于東，兵法條勞，此進趨之時也。

１１、解釋下列加點詞的意思。

⑴然不伐賊，王業(yè)亦亡（）

⑵故托臣以討賊也（）

⑶寢不安席，食不甘味（）（）

１２、對“惟坐而待之，孰與伐之”的“孰”解釋正確的一項是（）

Ａ、通“熟”，形容詞

Ｂ、同“誰”，疑問代詞

Ｃ、同“怎么”，疑問代詞

Ｄ、同“為什么”，疑問代詞

１３、文中提出了蜀軍北伐的有利條件，請找出有關(guān)句子。（用原文語句回答）

。

１４、這段文字在內(nèi)容上寫到了哪兩層意思？請概括回答。

。

（三）

誡子書

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將士何及！

１５、下列句子中加點詞語的意義與現(xiàn)代漢語不同的一項是（）

Ａ、卒中往往語

Ｂ、非淡泊無以明志

Ｃ、先帝知臣謹慎

Ｄ、靜以修身

１６、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。

靜以修身，儉以養(yǎng)德，非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。

譯文。

１７、本文作者就哪幾個方面進行了論述？這幾個方面又是怎樣展開論述的？

。

１８、作者寫這封信的用意是什么？

。

１９、文中有兩句話常被人們用作“志當存高遠”的座右銘，請寫出這兩句話。

。

三、寫作

２０、一個人每天都會遇到種種事情，許多事情會對我們的心靈、情感造成沖擊、我們就有所感受。

請以“感受”為話題作文，自擬題目，寫出你與眾不同的感受。

要求：

１、文體不限；

２、字跡要清楚；

３、字數(shù)６００字左右。

〖《出師表》答案〗

一、填空選擇題

１、給下列詞語中的加點字注音。

⑴pǐ

⑵cú

⑶wèi

⑷mù

２、解釋下列加點的實詞。

⑴發(fā)揚光大

⑵適宜、恰當

⑶正

⑷善。

３、為下列句子中的“以”選擇恰當?shù)牧x項。

⑴Ｄ

⑵Ｂ

⑶Ｃ

４、Ｃ。

５、按要求用原句回答：

⑴親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也

⑵茍全性命于亂世不求聞達于諸侯

⑶受任于敗軍之際奉命于危難之間

６、Ｂ。

二、閱讀

７、解釋下列加點詞的意思：

⑴感動、激動

⑵奔走效勞

⑶所以（因此）

８、北定中原、攘除奸兇、興復(fù)漢室、還于舊都。

９、三顧茅廬臨崩寄大事表達感念先帝的知遇之恩，忠于劉氏父子的真摯感情，并以先輩創(chuàng)業(yè)的艱難激勵劉禪

１０、

⑴六出：六出祁山

⑵七擒：七擒益獲

⑶東和：東和孫吳

⑷北拒：北拒曹魏

⑸收二川：收取東川、西川

⑹排八陣：擺設(shè)八陣圖（任意答出其中兩個，意思對即可）

（二）

１１、解釋下列加點詞的意思。

⑴可是

⑵托付

⑶睡吃

１２、Ｃ

１３、今賊適疲于西，又務(wù)于東。

１４、表達了諸葛亮對蜀漢的忠誠，提出了北伐中原的積極主張。

（三）

１５、Ａ

１６、用恬靜來修養(yǎng)自己的身心，用節(jié)儉來培養(yǎng)自己的品德，不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向，不做到安靜就不能高瞻遠矚。

１７、作者就學(xué)習(xí)（或“治學(xué)”）和做人（或“修身”）兩個方面進行了論述；無論做人，還是學(xué)習(xí)，作者強調(diào)的是一個“靜”字：修身須要靜，學(xué)習(xí)須要靜，獲得成就也取決于靜。把失敗歸結(jié)為一個“躁”字，把“靜”與“躁”加以對比，增強了論述效果。

１８、告誡兒子修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德。

１９、非治泊無以明志，非寧靜無以致遠。