一、基礎(chǔ)鞏固

１、請(qǐng)給加粗字注音：

昏暈（）棲息（）茸茸（）銀波微漾（）

２、填空：

⑴《蟈蟈與蛐蛐》的作者是，英國詩人，１８１６年發(fā)表處女作。

⑵《夜》的作者是俄羅斯的，這首小詩展示了夏夜的、，傳達(dá)出詩人對(duì)大自然的熱愛以及他的、的心情。

３、填空：

⑴那就是蟈蟈的樂音�。∷鼱幭�于盛夏的豪華，它從未感到自己的，一旦唱的疲勞了，便地可喜的草叢中間。

⑵在的冬天夜晚，當(dāng)嚴(yán)霜凝成一片，在爐邊就彈起了蛐蛐的歌兒，在的暖氣，昏昏欲睡中，人們感到那聲音，仿佛就是蟈蟈在的山上鳴叫。

二、能力演練

閱讀詩歌并回答問題：

夜

葉賽寧

河水悄悄流入夢鄉(xiāng)，

幽暗的松林失去喧響。

夜鶯的歌聲沉寂了，

長腳秧雞不再歡嚷。

夜來臨，四下一片靜，

只聽得溪水輕輕地歌唱。

明月撒下它的光輝，

給周圍的一切披上銀裝。

大河銀星萬點(diǎn)，

小溪銀波微漾。

浸水的原野上的青草，

也閃著銀色光芒。

夜來臨，四下一片寂靜，

大自然沉浸在夢鄉(xiāng)。

明月撒下它的光輝，

給周圍的一切披上銀裝。

４、用你的話，描繪一下詩中所寫的夜景。

。

５、本詩傳達(dá)出作者怎樣的心境？

。

６、請(qǐng)你任選一句使用擬人修辭手法的句子，并說出使用這種手法的好處。

。

７、你還知道哪些描寫月色或月亮的詩歌？請(qǐng)?jiān)囍鴮憥拙洹?/p>

。

三、拓展延伸

閱讀下面詩歌，回答問題：

春

托馬斯·納什

春，芳香之春，一年中的歡樂之王，

百花爭艷，少女圍舞歡暢，

乍暖還寒，百鳥齊鳴交響，

咕咕，啾啾，撲──喂，托──喂，托──嗚！

棕櫚山楂，綠陰農(nóng)舍生輝，

羊羔嬉戲，牧笛整日清脆，

鶯雀唱和，妙曲歡歌優(yōu)美，

咕咕，啾啾，撲──喂，托──喂，托──嗚！

雛菊吻踵，田野四處飄香，

情人結(jié)伴，老嫗沐浴陽光，

條條街巷，皆聞此曲悠揚(yáng)，

咕咕，啾啾，撲──喂，托──喂，托──嗚！

８、本詩寫了什么內(nèi)容？表達(dá)了作者怎樣的感情？

。

９、本詩的格式有何特點(diǎn)？

。

１０、寫各種鳥的歡叫有何作用？

。

螢火蟲

小小流螢，在樹林里，在黑沉沉暮色里，

你多么快樂地展開你的翅膀！

你在歡樂中傾注了你的心。

你不是太陽，你不是月亮，

難道你的樂趣就少了幾分？

你完成了你的生存，

你點(diǎn)亮了你自己的燈；

你所有的都是你自己的，

你對(duì)誰也不負(fù)債蒙恩；

你僅僅服從了

你內(nèi)在的力量。

你沖破了黑暗的束縛，

你微小，但你并不渺小，

因?yàn)橛钪骈g一切光芒，

都是你的親人。

１１、下列對(duì)畫線句子修辭運(yùn)用判斷正確的一項(xiàng)是（）。

Ａ、擬人排比Ｂ、比喻設(shè)問

Ｃ、擬人比喻反問Ｄ、夸張擬人

１２、關(guān)于詩中“微小”和“渺小”含義有什么不同？

。

１３、第一節(jié)詩體現(xiàn)了螢火蟲怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)用自己的話概括回答。

。

１４、為什么說“宇宙間的一切光芒，都是你的親人”？請(qǐng)概括回答。

。

【參考答案】

一、基礎(chǔ)鞏固

１、yùnqīrónɡyànɡ

２、⑴濟(jì)慈浪漫主義《哦，孤獨(dú)》

⑵葉塞寧靜謐美麗安適寧靜

３、⑴沉醉喜悅消逝舒適棲息

⑵寂寞寧靜逐漸升高草茸茸

４、把握夜景靜謐而美麗的特點(diǎn)即可。

５、傳達(dá)出詩人對(duì)大自然的熱愛和他安適、寧靜的心境。

６、“夜來臨，四下一片靜，只聽得溪水輕輕地歌唱�！边@句使用了擬人的修辭方法，既寫了小溪流動(dòng)的聲響，又以動(dòng)襯靜，烘托了夜的寧靜，同時(shí)表達(dá)了作者愉悅的心情。

７、我歌月徘徊，我舞影零亂──李白秀色不可名，清輝滿江城──李白庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也──蘇軾

８、寫了春復(fù)蘇的景象，表達(dá)了作者對(duì)春的喜愛與贊美之情。

９、節(jié)與節(jié)之間，尾句構(gòu)成重復(fù)。

１０、多種鳥的歡叫匯成一曲百鳥齊鳴的春天交響樂，使詩歌的表達(dá)更形象生動(dòng)。

１１、Ｃ

１２、微小是指螢火蟲生的很小，渺小是指太微不足道，這里說螢火蟲雖微小但不渺小，不因形體小而自慚形穢。

１３、“快樂”“歡樂”“樂趣”等詞語體現(xiàn)了螢火蟲樂觀而又充滿生活激情的性格。

１４、螢火蟲同宇宙間的一切光芒一樣都能發(fā)出自己的光和熱。