教科版第四冊課文

聶耳是我國杰（jié）出的音樂家。他一生創(chuàng)（chuàng）作了許多革（gé）命歌曲，我國的國歌《義勇軍進行曲》就是他譜（pǔ）曲的。

聶耳誕（dàn）生在云南省玉溪（xī）縣（xiàn），少年時代他就非常喜歡音樂。他的鄰（lín）居是一位木匠（jiàng）師傅（fu）。每當夜幕降（jiàng）臨，這位師傅總愛坐在門口，用一支短笛（dí）吹奏（zòu）各種山歌小調（diào）。聶耳常常跑到木匠師傅跟前，坐在石階（jiē）上，手托（tuō）著下巴，眼睛一眨（zhǎ）也不眨地側（cè）耳傾（qīng）聽。

有一次，聶耳指著短笛懇（kěn）求說：“師傅，您笛子吹得太好了，能教教我嗎？”木匠師傅聽了，微笑著點點頭，說：“你也喜歡吹笛子？好吧，我收你做徒弟。”從此，聶耳就天天到他那里學吹笛子。

一天下午（wǔ），聶耳和哥哥到昆明西山去游玩。哥哥去攀（pān）登龍門，聶耳卻獨自站在一棵大青樹下吹起了笛子。

傍（bàng）晚，天空忽然陰（yīn）云密布，下起了蒙蒙細雨。聶耳全神（shén）貫（guàn）注地吹著笛子，似（sì）乎一點兒也沒有覺察（chá）到。悠（yōu）揚的笛聲飄蕩在林間小路上，許多行人被吸引了，都站在細雨中靜靜地聽他吹笛子。哥哥從龍門下來，看見聶耳站在雨中吹笛子，連忙跑過去替他撐（chēng）著雨傘，讓他盡情吹奏。迎著滇（diān）池上的點點歸（guī）帆，聶耳用美妙的笛聲，贊（zàn）美家鄉(xiāng)的湖光山色。

讀 默讀課文，畫出描寫聶耳少年時代就喜歡音樂的句子，然后有感情地讀一讀。

說 你遇到過這樣的情形嗎：專心去做一件事，而忘記了周圍的一切。如果遇到過，和大家說一說吧！

讀 朗讀課文。背誦最后兩個自然段。

認字 杰 創(chuàng) 革 縣 鄰 笛

奏 調 階 午 陰 神 貫

寫 杰 軍 代 總 短 求

教 午 哥 陰 許

自選詞語 杰出 創(chuàng)造