第七單元

導語 在本單元的學習中，你將認識科學家諾貝爾、陳景潤，了解藝術家羅丹。你還會涉足艱辛的登山運動，感受崇高的奧運精神。

當你漫步本單元，與文中的人和事進行親密接觸的時候，一定會產(chǎn)生不少疑問，大膽地質(zhì)疑吧！要知道“學貴有疑”，問題是思維的搖籃，問題是創(chuàng)造的基石。

31 他從火里跑出來

一百多年前，歐洲工業(yè)發(fā)展很快，到處開礦、修鐵路、挖運河，炸藥的需要量很大�？墒�，當時使用的火藥爆炸力小，不能滿足生產(chǎn)的需要。許多科學家正在尋找威力強大的新炸藥。

30歲的瑞典科學家諾貝爾，埋頭研究炸藥已有三四年，實驗失敗了幾百次，還死傷了不少人。有一次，實驗中發(fā)生大爆炸，實驗室在一聲巨響中化為灰燼。諾貝爾的弟弟和幾個試驗人員被炸死，他自己也受了傷。但是困難、死亡沒有嚇倒諾貝爾，他仍然夜以繼日地工作著……

1876年秋，34歲的諾貝爾又在進行烈性炸藥的實驗。一次他親自點燃了導火線。為了看清實驗過程，他雙眼緊緊盯著火星，凝神地注視著……“轟——”雷鳴般的爆炸聲震撼著大地，濃煙從實驗室里飛速地涌出。聽到爆炸聲的人們慌忙趕來，高喊：“諾貝爾！諾貝爾！”

突然人們發(fā)現(xiàn)一團煙火從屋里飛奔而出，原來是血跡斑斑的諾貝爾掙扎著從火里跑出來。他一邊奔跑，一邊狂呼：“成功了！成功了！”

諾貝爾終于發(fā)明了烈性炸藥。

1896年12月10日，諾貝爾在意大利病逝。臨終的時候，他提出將920萬美元的財產(chǎn)作為基金，利息作為獎金，獎勵全世界在物理、化學、生物、醫(yī)學、文學以及和平等方面成就最突出的人。這就是世界著名的“諾貝爾獎金”。

歐 洲 礦 瑞 諾 燼 撼 財 勵

閱讀芳草地

1．有感情地朗讀課文。背誦課文最后一節(jié)。

2．默讀課文，用直線劃出描寫諾貝爾進行烈性炸藥實驗的句子，對自己感興趣的語句提提問題。

詞句活動室

1．把左右兩邊能正確搭配的詞語用線連一連。

雷鳴般的 諾貝爾

血跡斑斑的 實驗室

化為灰燼的 爆炸聲

2．選詞填空

注視 環(huán)視 巡視

他目不轉(zhuǎn)睛地（ ）著窗外。

他走遍祖國各地，（ ）了不少鄉(xiāng)村。

他走進地鐵站，（ ）了一下周圍的環(huán)境。

語言直播廳

收集諾貝爾獎獲得者的小故事，與小伙伴交流。