第六單元

導(dǎo)語(yǔ)在我們成長(zhǎng)的道路上，離不開老師和朋友。本單元將向你推薦一些古今中外的良師益友，讀了課文，你會(huì)感受到濃濃的師生情、朋友誼。雖然，那些情誼樸素自然，但正是那毫不華麗的情感能滋養(yǎng)、培育我們的情操。

請(qǐng)你繼續(xù)練習(xí)創(chuàng)造地復(fù)述課文。在改變復(fù)述的順序、人稱或補(bǔ)充情節(jié)等基礎(chǔ)上，還可以展開適當(dāng)、合理的想象，進(jìn)行復(fù)述。

26 高山流水

伯牙鼓琴，鐘子期聽之，方①鼓琴而志在高山，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍②乎若泰山�！鄙龠x③之間，而志在流水，鐘子期曰：“善哉乎鼓琴！洋洋④乎若江河�！辩娮悠谒�，伯牙破琴⑤絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足得為鼓琴者。

【注釋】

①方：正當(dāng)；在……時(shí)候。 ②巍�。荷礁叽蟮臉幼印� ③少選：不久，過(guò)了一會(huì)兒。 ④洋洋：水大的樣子。 ⑤破琴：把琴摔破。

【譯文】

伯牙彈琴，鐘子期聆聽。剛開始，琴聲似在贊美著巍巍的高山。鐘子期說(shuō)：“彈得真好��！仿佛見到了高聳入云的泰山。”過(guò)了一會(huì)兒，琴聲又似表現(xiàn)出奔騰澎湃的波濤，鐘子期又說(shuō)：“彈得真好��！寬廣浩蕩，波濤滾滾如江河。”鐘子期死后，伯牙摔琴，斷弦，一輩子不再?gòu)椙倭�，他覺得世上再也沒有像鐘子期那樣的知音值得自己為他彈奏了。