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    《荊軻刺秦王》教學(xué)設(shè)計(jì)

    湖南省益陽(yáng)市安化縣第二中學(xué) 譚文淼

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    另一種看法:在“圖窮而匕首見(jiàn)”之時(shí),荊軻“左手把秦王之袖,而右手持匕首揕之”,以荊軻之沉著冷靜,是完全可以突然下手結(jié)果秦王的,何況荊軻手持的是一把“血汝縷,人無(wú)不立死”的鋒利匕首。荊軻沒(méi)有及時(shí)下手,與太子丹制訂的抗秦策略有關(guān):“誠(chéng)得劫秦王,使悉反諸侯之侵地,若曹沫之與齊桓公,則大善矣;則不可,因而刺殺之!鼻G軻行動(dòng)之時(shí),優(yōu)先考慮的是“劫秦王”這一上策,故錯(cuò)失了良機(jī)。荊軻其人一諾千金,其說(shuō)可信。

    2、陶淵明《詠荊軻》:“君子死知己,提劍出燕京!蹦闶欠褓澩照f(shuō)?為什么?(問(wèn)題探究之三:人物關(guān)系)

    太子丹對(duì)荊軻的決心、品質(zhì)、謀略和性情并無(wú)充分了解,雙方談不上“知己”。荊軻要待機(jī)而動(dòng),太子丹卻“疑其有悔改”,予以責(zé)難,甚至以先遣秦武陽(yáng)相逼,太子丹急躁的言行,反映了他的焦慮心情、狹隘心胸,表現(xiàn)出他完全不了解荊軻周密思慮力求全勝的大略。性情剛烈的荊軻無(wú)法忍受太子丹的不信任,“怒叱太子”,倉(cāng)促上路。既然太子丹對(duì)荊軻的了解、尊重、信任都十分有限,那么,“君子死知己”這一說(shuō)法自然難以成立。

    荊軻和太子丹的關(guān)系,顯然不是一種君子之交。從主客關(guān)系看,雙方各有所需,太子丹需要利用荊軻抑制秦國(guó)復(fù)仇雪恨,荊軻需要利用太子丹獲取聲名縱情享樂(lè)。歷史記載:“尊荊卿為上卿,舍上舍,太子日造門(mén)下,供太牢具,異物間進(jìn),車(chē)騎美女恣荊軻所欲,以順適其意!碧拥(duì)荊軻的心性是十分了解的,從這一角度,說(shuō)他們是同氣相求的“知己”也未嘗不可。殺手荊軻“提劍出燕京”是為了報(bào)達(dá)太子丹知遇之恩,荊軻確乎是為“知己”而非為理念而赴死的。

    四、整合評(píng)價(jià)

    互動(dòng)設(shè)計(jì)9:

    《戰(zhàn)國(guó)策》精于敘事,試以荊軻和太子丹的矛盾為例說(shuō)明之。

    荊軻和太子丹的矛盾是影響全局的一個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題。秦軍大軍壓境,太子丹心急如焚,“雖欲長(zhǎng)侍足下,豈可得哉”一語(yǔ),婉轉(zhuǎn)表現(xiàn)了太子丹的不快,雙方矛盾初露端倪。在取樊於期頭函問(wèn)題上,太子丹“不忍”,荊軻暗中采取行動(dòng),二人出現(xiàn)明顯分歧。而在入秦的時(shí)機(jī)、助手問(wèn)題上,雙方矛盾終于爆發(fā),荊軻最后“怒斥太子”倉(cāng)促上路。這些矛盾,草蛇灰線(xiàn)布設(shè)文中,成為行刺失敗的一個(gè)重要因素。

    互動(dòng)設(shè)計(jì)10:

    荊軻的形象

    通過(guò)易水送別時(shí)的慷慨悲歌的場(chǎng)面,行刺時(shí)的短兵相接的驚心動(dòng)魄的情景,不僅富有戲劇效果,而且人物形象鮮明,栩栩如生。作者是懷著敬慕的感情,塑造了荊軻豪爽不羈,見(jiàn)義勇為,不惜犧牲這一人物形象的。通過(guò)“行刺”這一特殊事件,也揭示了燕、秦誓不兩立的尖銳矛盾。對(duì)于秦統(tǒng)一中國(guó)的是非功過(guò)問(wèn)題,西漢時(shí)賈誼《過(guò)秦論》以及三國(guó)時(shí)諸葛亮《答法正書(shū)》有著詳細(xì)的論述。我們對(duì)此不必再糾纏它。但還有人指責(zé)荊軻是亡命之徒,這是對(duì)荊軻的錯(cuò)誤理解。至于“四人幫”之流說(shuō)荊軻是逆歷史潮流而動(dòng)的小丑,那是站在法家立場(chǎng)上,別有用心的陰險(xiǎn)邪說(shuō)。今天我們已洞悉其奸。

    歷來(lái)歌頌荊軻這一人物不乏其人。除司馬遷外,例如東晉偉大的詩(shī)人陶淵明就寫(xiě)有《詠荊軻》一詩(shī),對(duì)荊軻敢于和秦王政拼搏,就作了大膽的肯定。我們是歷史唯物主義者,不要回避歷史的真實(shí)。

    本文成功地塑造了荊軻的形象。對(duì)荊軻其人,歷來(lái)仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智。你認(rèn)為荊軻是怎樣一個(gè)人?速讀課文,根據(jù)課文談?wù)勀愕目捶ā?/p>

    提示:可從思想、性格、才能、精神方面分析:

    思想:為國(guó)分憂(yōu),雪恥報(bào)仇,報(bào)效太子。他對(duì)樊於期說(shuō),刺秦王的目的是“解燕國(guó)”,“報(bào)將軍之仇”,除“燕國(guó)見(jiàn)陵之恥”。行刺失敗,他仍宣稱(chēng)欲生劫秦王,“必得約太子也!

    性格:深沉,剛毅,慷慨。準(zhǔn)備信物,深謀遠(yuǎn)慮。遲發(fā)見(jiàn)疑,他怒叱太子。取道易水,慷慨悲歌。

    才能:工于心計(jì),善于言辭。事前胸有成竹,周密策劃,義激樊於期。臨危從容不迫,遮掩搪塞,機(jī)智過(guò)人。

    精神:不畏強(qiáng)暴、不避艱險(xiǎn),不怕?tīng)奚、視死如歸的大無(wú)畏精神。明知“一去不復(fù)還”,仍然一往無(wú)前,“終已不顧”,行刺不就,身受重傷,仍拼死一搏,英雄氣概,值得稱(chēng)道。

    五、拓展延伸

    互動(dòng)設(shè)計(jì)11:

    問(wèn)題探究

    1、清人馮廷櫆《荊卿故里》:“一卷輿圖計(jì)已粗,單車(chē)竟入虎狼都?v然意氣傾燕市,豈有功名到酒徒?空向夫人求匕首,誰(shuí)令豎子把頭顱。南來(lái)曾過(guò)邯鄲道,試問(wèn)人知?jiǎng)πg(shù)無(wú)?”沈德潛認(rèn)為,此詩(shī)探究刺案之失,“不獨(dú)劍術(shù)之疏,直咎行刺之失策,此是正論”。試申其說(shuō)。

    荊軻刺秦的失敗,人們以種種理由解釋;蛑^荊軻之友路遠(yuǎn)未至,或謂荊軻“欲生劫”而未能將秦王立即殺死,或謂荊軻劍術(shù)不精,這些偶然性因素于刺秦失敗可能或多或少起了作用。但最根本的問(wèn)題,在于借獻(xiàn)圖生劫秦王這一行動(dòng)本身包含著流產(chǎn)的歷史必然性。歷史不會(huì)機(jī)械重復(fù)。春秋之時(shí),以勇力著稱(chēng)的曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公,桓公許歸侵地,曹沫三戰(zhàn)所失之地盡復(fù)予魯。在戰(zhàn)爭(zhēng)中失去的東西,憑尺八匕首居然復(fù)得。世易時(shí)移,這個(gè)春秋之時(shí)的成功案例在戰(zhàn)國(guó)末期完全不存在重演的可能性。柳宗元《詠荊軻》:“奈何效曹沫,實(shí)謂勇且愚。”劉獻(xiàn)廷《詠史》:“秦政非齊桓,如何欲生劫?”荊軻之世,秦為刀俎,六國(guó)皆為魚(yú)肉,即令“生劫”成功也不會(huì)產(chǎn)生任何實(shí)際效果,因?yàn)榛⒗侵厥菑膩?lái)不講也不必講什么信用的。從這一角度看,“一卷輿圖計(jì)已粗”,“失策”之舉在行刺這一判斷是正確的。

    2、古人對(duì)荊軻其人其事的兩種看法。(資料提供)

    史學(xué)家的不同識(shí)見(jiàn)。司馬遷《史記·刺客列傳》:“自曹沫至荊軻五人,此其義或成或不成,然其立意較然,不欺其志,名垂后世,豈妄也哉!”

    司馬光《資治通鑒》卷七:“荊軻懷其豢養(yǎng)之私,不顧七族,欲以尺八匕首強(qiáng)燕而弱秦,不亦愚乎!故揚(yáng)子論之,以要離為蛛蝥之靡,聶政為壯士之靡,荊軻為刺客之靡,皆不可謂之義。又曰:‘荊軻,君子盜諸!’善哉!”

    蘇洵《嘉祐集·六國(guó)》:“至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉!

    吳見(jiàn)思《史記論文》:“世嘗言荊軻行刺反促燕亡,而不知此日之燕已具必亡之勢(shì),故史公預(yù)先序明燕、秦不兩立之勢(shì),于鞠武言之,鞠武再言之,太子自言之,荊軻未行之前又提明之,蓋萬(wàn)萬(wàn)計(jì)無(wú)復(fù)之,而后出行刺一著耳,豈得已哉!”

    詩(shī)歌中的不同看法。

    顏元《題荊軻山》:“峰頂浮屠掛曉晴,當(dāng)年匕首入強(qiáng)秦。燕圖未染秦王血,山色于今尚不平!

    中考 高考名著

    常用成語(yǔ)

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