人民教育出版社課程教材研究所
1、虛構(gòu)性的作文,大致可分為兩類:一類是把現(xiàn)實(shí)生活典型化。就是把生活中的素材集中、概括,加工提煉,正如魯迅先生所說,人物的“嘴在浙江,臉在北京,衣服在山西,是一個(gè)拼湊起來的腳色”。課本上的例文《程序控制的把戲》和后面“有關(guān)資料”中附的《對(duì)門》就屬于這一類。一類是科學(xué)幻想的。以一定的科學(xué)知識(shí)為基礎(chǔ),大膽想象,如外星人、時(shí)空隧道、記憶移植等等。后面“有關(guān)資料”中附的《喬遷之喜》和《重生》就屬于這一類。
2、“寫作練習(xí)”中第1、2題是有關(guān)科學(xué)幻想的,第1題寫外星人的來訪,第2題寫人類怎樣對(duì)付星球的撞擊。第3題是讀寫結(jié)合的題,先要理解這幾句詩的含義,然后虛構(gòu)一個(gè)故事,表達(dá)同樣的含義。第4題可以通過大膽想象寫一篇隨感。
3、這里就生活現(xiàn)象典型化的題目不多。教師可適當(dāng)補(bǔ)充,或讓學(xué)生自由命題。
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