這是充滿(mǎn)信心的預(yù)見(jiàn)和憧憬。當(dāng)時(shí)，共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)還剛剛興起，恩格斯用一個(gè)“將”字，便說(shuō)明無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命事業(yè)必將蓬勃發(fā)展。

小結(jié)：文章用詞準(zhǔn)確，生動(dòng)凝練，內(nèi)涵豐富，具有濃烈的抒情性。理解語(yǔ)句內(nèi)涵的途徑很多，其中較重要的一條便是通過(guò)分析語(yǔ)句的表達(dá)特點(diǎn)，即分析：

①　關(guān)鍵詞語(yǔ)的選用；

②　所采用的修辭手法；

③　所選用的特殊句式等。在分析文章的過(guò)程中，我們已運(yùn)用過(guò)這樣的方法，在以后的閱讀中同學(xué)們也要靈活使用這些方法，來(lái)體會(huì)作者的思想感情。

三、分析寫(xiě)作特點(diǎn)

１、文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密。作為演說(shuō)詞的主體部分，第２自然段通過(guò)兩個(gè)“對(duì)于”提出議論中心，第３到第８自然段分別從科學(xué)理論和革命實(shí)踐的貢獻(xiàn)進(jìn)行正面論證，進(jìn)而從敵我對(duì)馬克思的不同態(tài)度進(jìn)行側(cè)面論證，第三部分得出結(jié)論。結(jié)構(gòu)前后連貫，步步深入，層次分明而又渾然一體。

２、本文在表達(dá)情感上的特點(diǎn)：沉痛悲傷而又平靜深沉，悲傷卻不消沉，沉痛卻不壓抑，激勵(lì)人，鼓舞人。而這樣的情感效果，主要得益于本文準(zhǔn)確而又富于感情的語(yǔ)言。

四、課堂小結(jié)

文章用詞準(zhǔn)確，生動(dòng)凝練，內(nèi)涵豐富，具有濃烈的抒情性。

理解語(yǔ)句內(nèi)涵的途徑很多，其中較重要的一條便是通過(guò)分析語(yǔ)句的表達(dá)特點(diǎn)，即分析：

１、關(guān)鍵詞語(yǔ)的選用；

２、所采用的修辭手法；

３、所選用的特殊句式等。

五、課后作業(yè)

完成課后練習(xí)二、三、四。