（語氣平緩，字字咬清，重音放在加點詞語上。）

周樸園點著一支呂宋煙，看見桌上的雨衣，向侍萍說：“這／是太太找出來的雨衣么？”

魯侍萍看著周樸園說：“大概是的�！�

“不對，不對，這／都是新的。我要我的舊雨衣，你回頭跟太太說�！�

“嗯�！�

周樸園看侍萍不走，“你／不知道／這間房子／底下人不準(zhǔn)隨便進(jìn)來么？”

“不知道，老爺�！�

“你是新來的下人？”

“不是的，我找我的女兒來的�！�

“你的女兒？”

“四鳳／是我的女兒�！�

“那／你走錯屋子了。”

哦。──老爺／沒有事了？”

周樸園指窗問：“窗戶／誰叫打開的？”

魯侍萍很自然地走到窗前，關(guān)上窗戶，慢慢地走向中門。

（盡可能少讀出人名和舞臺說明語言。重音、語言節(jié)奏可以隨老師個人理解靈活掌握。）

五、布置作業(yè)

１、課下熟悉課文。

２、課文可以分成兩部分，找出劃分的地方，并簡要概括兩部分的內(nèi)容。

第二課時

〖教學(xué)要點〗

分析第一場戲的矛盾沖突，使學(xué)生認(rèn)識周樸園冷酷、自私和虛偽的思想本質(zhì)；魯侍萍正直、善良和倔強(qiáng)的性格特征。

〖教學(xué)過程〗

一、作業(yè)檢查

課文節(jié)選自《雷雨》第二幕，這部分又可分為兩場戲。問：你認(rèn)為在哪兒劃分最合適？

估計產(chǎn)生會有兩種回答：

１、從開頭到“周樸園可是你──”為第一場戲。從“外面爭吵聲�！钡浇Y(jié)尾為第二場戲。

２、從開頭到“侍萍望著周樸園，一句話也不說�！睘榈谝粓鰬�。從“仆人領(lǐng)大海進(jìn)�！钡浇Y(jié)尾為第二場戲。

第二種分法較好，因為戲劇里的“場”往往以舞臺上人物的更動來分場。第一場結(jié)尾處，周樸園說的話“侍萍，你不要太固執(zhí)。這一點錢你不收下，將來你會后悔的�！焙颓斑吺唐冀舆^支票，把它撕了。相呼應(yīng)。

二、請一個學(xué)生概述第一場的內(nèi)容

概述要點：

１、午飯后，天氣更陰沉，更郁熱。低沉潮濕的空氣，使人異常煩躁。

２、周樸園和魯侍萍在周公館的客廳偶然相遇。

３、周樸園看到侍萍以為她是“新來的下人”，但是看到她關(guān)窗戶的動作非常自然，又忽然覺得她很奇怪。

４、周樸園從侍萍的口音和她自小就在無錫長大的情況，回憶三十年前在周公館發(fā)生的一樁罪惡事情。

５、魯侍萍以敘述別人故事的口吻，講述自己的悲慘遭遇：三十年前在周公館做仆人，被周公館的少爺玩弄，生下了兩個兒子。生了第二個，才過三天，又被周少爺拋棄。侍萍懷抱孩子，在年三十夜里投河而死。后又被人救活，一個單身人，無親無故，帶著一個孩子在外鄉(xiāng)，什么事都做：討飯，縫衣服，當(dāng)老媽子，在學(xué)校里伺候人。為了她自己的孩子，嫁過兩次人。

６、周樸園認(rèn)出了面前站著的這個“下人”就是當(dāng)年投河未死的侍萍。他立刻轉(zhuǎn)變先前的態(tài)度，嚴(yán)厲地追問“你來干什么？”“誰指使你來的？”并且冷冷地說：“三十年的工夫你還是找到這兒來了。”但是，為了避免事態(tài)的發(fā)展，周樸園拿出了他騙人的伎倆：一面繼續(xù)用虛偽的感情欺騙、軟化侍萍；一面妄圖用金錢堵住侍萍的嘴，了卻三十年前的這筆舊賬。最后提出“魯家的人永遠(yuǎn)不許再到周家來。”

７、魯侍萍撕了支票，只要求見見自己的兒子──萍兒。

三、講讀課文第一場戲

課文第一場戲，主要是通過周樸園和魯侍萍對三十年前在無錫發(fā)生的一件事和一個人的對話，展開情節(jié)，揭示人物的內(nèi)心活動和思想性格的。分析人物就要抓住這些對話，深入思考人物語言的含義。

這場戲又可分為四個部分。

第一部分：周樸園向魯侍萍問起三十年前無錫發(fā)生的一件事。

第二部分：周樸園以為當(dāng)年的侍萍已經(jīng)投河死了，但是仍然念念不忘，并打算為她修墳。

第三部分：侍萍沒有死，命很苦，周樸園對侍萍的命運卻無動于衷。

第四部分：侍萍就在周樸園面前，周樸園冷酷、自私、虛偽的階級本性充分地暴露出來。

問：周樸園為什么向一個自以為是“下人”問起三十年前的舊事？

分析要點：

１、課文的兩段舞臺說明：魯侍萍“很自然地走到窗前，關(guān)上窗戶，慢慢地走向中門”，這一說明文字暗示了她對這個家庭的生活習(xí)慣很熟悉，從而引起了周樸園的疑慮，推動了情節(jié)的發(fā)展。周樸園“看她關(guān)好窗門，忽然覺得她很奇怪”，因而讓她“站一站”，并追問她貴姓。

２、周樸園聽出魯侍萍的無錫口音，而且三十年前就在無錫長大，因而進(jìn)一步問起三十年前在無錫發(fā)生的“一件很出名的事情”。

３、三十年前的舊事，舊情使周樸園的心情時時不能平靜。周樸園說“我問過許多那個時候到過無錫的人，我也派人到無錫打聽過�！薄霸S多”突出了問人之多，“派人”說明事情之重大。房間的東西是原來的，室內(nèi)的布置也保持原樣，就連穿衣也要“我的舊雨衣”，“舊襯衣”。在周樸園看到這個“下人”的身影，關(guān)窗的習(xí)慣動作和聽到她那熟悉的無錫口音，使周樸園陷入對往事的沉思，進(jìn)而向這個“很奇怪”的“底下人”問起了三十年前的舊事。

問：周樸園在談到三十年前的侍萍為什么說她是“一個年輕的小姐”，而且還說“很賢慧，也很規(guī)矩？”

分析要點：

１、維護(hù)自己的身份和地位。周樸園是某煤礦公司的董事長，在家里也“格外顯得峻厲”。三十年前，他對梅媽女兒侍萍的凌辱與他今天的身份、地位不相稱。周樸園認(rèn)為侍萍已經(jīng)投河死了，因此極力美化侍萍，并且從各方面表示出他對“第一個妻子”的紀(jì)念，以掩蓋他的丑惡靈魂。

２、彌補他靈魂的空虛，使精神得到自我解脫。周樸園的妻子繁漪是“一個受過一點新的教育的舊式女人”，她的性格中有“一股不可抑制的‘蠻勁’”，他對周樸園很不馴服。周樸園的兒子對他敬而遠(yuǎn)之，尤其是周萍“在家里很不規(guī)矩”。周樸園時時感到家庭生活不如意，感到寂寞孤獨，因此懷念那曾經(jīng)被他凌辱的“很賢慧”的侍萍。

問：魯侍萍為什么要否定三十年前的自己說“她不是小姐，她也不賢慧，并且聽說是不大規(guī)矩的”呢？

分析要點：

魯侍萍這時表面上否定自己，實質(zhì)上揭露周樸園的陰私。一方面揭露周樸園的偽善的階級本性，一方面又訴說出多年來郁結(jié)在內(nèi)心深處的悲哀和怨恨。