這篇文章也是通過一個現(xiàn)象，說明一個道理。全文可以分為三個部分：第一部分是出示秘密，第二部分是揭開謎底，第三部分是給我們的啟示。這一類的揭示某種道理的文章，大多由故事（或者現(xiàn)象）引出，循序漸進(jìn)，條理清晰。教學(xué)時，我們可以按部就班，從引導(dǎo)學(xué)生讀懂故事開始教學(xué)。

文章的一開始就告訴我們。山谷中有一個“奇異的景觀”：山谷的西坡長滿了松柏等雜樹，而東坡只有雪松。這是為什么呢？正如一個精彩的謎語，它勾起了你需找答案的渴望。

謎底揭示得也很快，似乎很了解讀者的急迫心情。東坡只有雪松的秘密，竟然是雪松的“富有彈性”。由于風(fēng)向的關(guān)系，東坡的雪落得比西坡多得多。大雪襲來時，隨著雪的越積越多，雪松的枝丫開始向下彎曲，于是積雪滑落，壓力減輕后的雪松立即反彈回來，依舊保持原貌�！胺磸�(fù)地積”“反復(fù)地彎”“反復(fù)地落”“反復(fù)地彈”……周而復(fù)始。而原來也在東坡的其他的樹木因為沒有雪松這樣的“本領(lǐng)”，無法承受積雪的重壓，于是喪失了生機。西坡的雪相對少了一些，所以，這些雜樹才能存活下來。至此，山谷中的“秘密”終于真相大白了�？墒俏恼虏�沒有在這里結(jié)束，而是引出了一段關(guān)于“彎曲和反彈”的啟示。這是文章的升華。

1、對于外界的壓力，可以通過正面抗?fàn)幦��?zhàn)勝它，但有時候也需要像雪松那樣先彎曲一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣�，以求反彈的機會。

我們的生活學(xué)習(xí)中“外界的壓力”有不少，尤其是正步入青春期的孩子們，這些壓力如果處理不好很容易影響他們身心的健康成長。你看，緊接著的習(xí)作5《說出你的煩惱》就是一次類似于心理疏導(dǎo)的嘗試�！罢�面的抗?fàn)帯笔窃谧约河袑嵙Φ那疤嶂�下，敢于面對困難的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。但是，如果這種困難過于強大，自己的力量暫時還不足以與之抗衡的時候，可以先“彎曲一下”，適當(dāng)?shù)淖尣剑�然后伺機“反彈”。我們應(yīng)該清醒地看到，雖然退一步海闊天空，但是這里的“進(jìn)”才是主旋律，是以退為進(jìn)。

2、確實，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。

歷史上很多的事例，遠(yuǎn)的有勾踐的臥薪嘗膽，近一些的比如長征，都可以驗證這些觀點。我們?nèi)粘Ｉ�活中的例子可能更多，讓學(xué)生都說一說，理解會更深刻。