假期里，我認真閱讀了《小學(xué)生閱讀訓(xùn)練100篇》，讀后深受啟發(fā)，產(chǎn)生了頗多的感想，尤其是《永遠記住您，老師》這篇文章給我留下了較為深刻的印象。

文章記敘了可憐的海倫雙目失明，雙耳失聰，但她憑著頑強的毅力，在沙利文、薩勒兩位好心的老師的幫助下，學(xué)會了摸讀盲文，學(xué)會了說話，最終跨入了大學(xué)之門。

讀了這個故事，不禁讓我想起了被稱為“宇宙之王”的著名科學(xué)家霍金，他在自己完全癱瘓，長期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦地探索宇宙未知世界，勇敢頑強的挑戰(zhàn)命運，為科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻。

5歲便患有脊髓病的張海迪，在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，他以頑強的毅力與疾病作斗爭，經(jīng)受住了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。

盲人阿炳即使雙目失明了，也不能磨滅他對音樂的熱愛，對光明的向往。他在逆境中奮發(fā)，創(chuàng)作了二胡名曲《二泉映月》。

生活的道路永遠不可能一帆風順，面對不幸的命運，唯有用頑強的意志去戰(zhàn)勝它，成功的大門才會為你敞開。讓我們以他們?yōu)榘駱�，在逆境中奮發(fā)，做生活的強者。