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    《金蟬脫殼》教學(xué)設(shè)計(jì)

    新學(xué)網(wǎng) > 語文 > 蘇教版五年級上冊 > 金蟬脫殼 > 金蟬脫殼的教學(xué)思路

    探 究

    1. 讀了課文題目,你想知道些什么?

    金蟬是什么樣的?金蟬是怎樣脫殼的?它為什么要脫殼?……

    2. 說出金蟬脫殼的四個步驟。

    露出背—鉆出頭—露出腳—抽出尾

    3. 第3段寫了金蟬脫殼后的變化,主要寫了哪些方面的變化?

    翅膀、身上的顏色。

    4. 金蟬脫殼后翅膀和身上顏色有怎樣的變化?找出相關(guān)語句。

    翅膀的變化:又小又嫩—像兩把扇子—出現(xiàn)斑紋;

    顏色的變化:淺綠—深綠—棕黑色。

    感 悟

    1. 又小又嫩的翅膀逐漸地變大,很快蓋住了身子,像兩把長長的扇子拖在身后。他的肚子像彈簧似的不停地顫動著,每顫動一次,身上的顏色就由淺而深地變化一次……

    這是寫金蟬的翅膀、身上顏色的變化的語句。“很快”、“不!、“每顫動一次,身上的顏色就……”等詞句了解金蟬脫殼后變化之快,讓人吃驚,從而讓人體會到這是一個奇跡。

    中考 高考名著

    常用成語

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