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    《問銀河》教學(xué)札記 《問銀河》教學(xué)反思——開啟想象的翅膀

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    《問銀河》是一首散文詩,抒寫了少年兒童在天氣晴朗的夜晚,仰望銀河所引發(fā)的許多綺麗的遐想。全文語言流暢,富有童趣,瑯瑯上口,還配有精美的插圖,能幫助孩子讀懂課文,進(jìn)入詩的意境。

    通過熟讀理解課文學(xué)生們知道了作者從河水里想到河道,再到河面、河的上游。作者一直在猜銀河和真的河一樣嗎?學(xué)生們讀著讀著仿佛也成了課文插圖里那兩個看銀河的孩子。此時,我引導(dǎo)學(xué)生展開想象,進(jìn)行續(xù)編:我們也來問一問銀河,好嗎?學(xué)生模仿課文的表達(dá)方式展開了豐富的想象,對課文進(jìn)行了續(xù)編,有的孩子問:銀河呀,在你金色的沙灘上,有橫行霸道的螃蟹嗎?有拾貝殼的小朋友嗎?有的問:銀河呀,在你那銀色的河水里,有星星在洗澡嗎?多神奇的想象呀!此時孩子的思維得到了最自由的發(fā)散。

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