人教版六年制第十冊《晏子使楚》中有這樣一句話：“同樣的道理，齊國人在齊國能安居樂業(yè)，好好地勞動，一到楚國，就做起盜賊來了，也許是兩國的水土不同吧�！�

這句話中“安居樂業(yè)”的意思是“安定地生活，愉快地勞動”。此成語已包含了“好好地勞動”的意思，是否語意重復？是否可將“好好地勞動”刪去？

江西省吉水縣文峰小學 吳紅蓮

“好好地勞動”強調(diào)自食其力，與下文“做盜賊”形成對比，故不能刪去。

文章中的語言表達是靈活多樣的。有時候作者為了強調(diào)某一個意思，用了一些看似語意上重復的語句，只要不讓人覺得拖沓累贅，就不應該認為有語病。這種現(xiàn)象，在教材中常可見到。例如：

伯父的回答我現(xiàn)在記不清了，只記得他的話很深奧，不容易懂。（《我的伯父魯迅先生》）──“深奧”即“不容易懂”。

愛爾莎耷拉著腦袋，一聲不響，垂頭喪氣地蹲在地上，好像求我寬恕。（《小獅子愛爾莎》）──“耷拉著腦袋，一聲不響”就是“垂頭喪氣”的意思。

我的眼睛應接不暇，看清了這只，又錯過了那只看見了那只，另一只又飛起來了。（《鳥的天堂》）──“應接不暇”和加曲線部分的意思基本相同。

一時恍恍惚惚，天空里又像這個又像那個，其實什么也不像，什么也看不清了。（《火燒云》）──“恍恍惚惚”和加曲線部分的意思也差不多。